如果2:X=Y:數(shù)學(xué)公式,那么X與Y成反比例.
正確
分析:判斷X與Y是否成反比例,就看這兩種量是否是對應(yīng)的乘積一定,如果是乘積一定,就成反比例,如果不是乘積一定或乘積不一定,就不成反比例.
解答:2:X=Y:,
XY=2×=1(一定),
符合反比例的意義,
所以X與Y成反比例,
故判斷:√.
點評:此題屬于辨識成反比例的量,就看這兩種量是否是對應(yīng)的乘積一定,再做出判斷.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的有(  )個.
1
a
的倒數(shù)是a,a的倒數(shù)是
1
a

②如果y=
8
x
,那么x與y成正比例.
③一個分?jǐn)?shù)的分母如果只含有質(zhì)因數(shù)2和5,這個分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù).
④小明所在班級同學(xué)的平均身高為1.40米,小強所在班級同學(xué)的平均身高是1.50米,可以肯定小強比小明高.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)如果(5,X)=5,那么X可以是
10
10

(2)如果[M,24]=24,那么M可以是
3
3

(3)如果(8,Y)=1,那么Y可以是
9
9

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷下面的兩個變量是否成正比例.
(1)一個人的身高和體重.
不成比例
不成比例

(2)正方形的面積和邊長.
不成比例
不成比例

(3)圓的周長和它的直徑.
成正比例
成正比例

(4)訂《小學(xué)生作文》的數(shù)量和總價.
成正比例
成正比例

(5)如果y=6x,那么x和y.
成正比例
成正比例

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果2:X=Y:
12
,那么X與Y成反比例.
 

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