如圖是一個(gè)用12根木棍組成的圖形，最少要去掉幾根木棍，才能使余下的圖案中不包含正方形？
考點(diǎn)：火柴棒問(wèn)題
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：外面的大正方形至少要去掉1根，還剩下3個(gè)小正方形，至少又要去掉2根，所以共去掉1+2=3根，據(jù)此解答即可．
解答： 解：

所以，至少要要去掉3根木棍，才能使余下的圖案中不包含正方形．
點(diǎn)評(píng)：思維靈活，多方位思考，結(jié)合圖形特點(diǎn)和正方形的特點(diǎn)進(jìn)行分析，總結(jié)出思路后完成移動(dòng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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拍賣行賣出了兩件藝術(shù)品，第一件拍賣價(jià)格比第二件的3倍多3萬(wàn)元，而第二件的價(jià)錢比第一件的3倍少73萬(wàn)元．請(qǐng)問(wèn)：這兩件藝術(shù)品一共賣了多少萬(wàn)元？

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“IMO”是“國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克”的縮寫，要求把這三個(gè)字母涂上三種不同的顏色，且每個(gè)字母只能涂一種顏色．現(xiàn)有五種不同顏色的筆，按上述要求能有多少種不同顏色搭配的“IMO”？

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解放軍執(zhí)行行軍任務(wù)，部隊(duì)從某地出發(fā)，每小時(shí)行12千米，7小時(shí)后通信員騎摩托車以每小時(shí)54千米的速度追趕部隊(duì)傳達(dá)命令，通信員幾小時(shí)可以追上部隊(duì)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

四只小猴吃桃，第一只吃的是另外三只的
1
3
，第二只吃的是另外三只的
1
5
，第三只吃的比前兩只的總和多
1
5
，第四只則只吃了2個(gè)桃子，那么，第一只猴子吃了
 
個(gè)桃子．

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同步練習(xí)冊(cè)答案