分析 (1)縱觀各式,由上而下都是兩數(shù)相除,除數(shù)不變,被除數(shù)依次擴大2倍、3倍、4倍…其商也應(yīng)該擴大2倍、3倍、4倍…每個算式的商都是純循環(huán)小數(shù),循環(huán)節(jié)依次是09、18、27…循環(huán)節(jié)數(shù)字之和是9.
(2)縱觀各算式,由上而小都是兩數(shù)相乘,第一個因數(shù)依次加0.3,0.03、0.003…第二個因數(shù)依次加60、600、6000…從第二個算式起,積的整數(shù)部分各位上都是2,小數(shù)部分各位上都是1,且2的個數(shù)與1的個數(shù)相同,整數(shù)或小數(shù)的位數(shù)等于每個因數(shù)整數(shù)、小數(shù)部分位數(shù)之和.
解答 解:運用規(guī)律寫得數(shù):
(1)1÷11=0.0909…
2÷11=0.1818…
3÷11=0.2727…
4÷11=0.3636…
5÷11=0.4545…
(2)3×7=21
3.3×6.7=22.11
3.33×66.7=222.111
3.333×666.7=2222.1111
3.3333×6666.7=22222.11111.
故答案為:0.2727…,0.3636…,0.4545…;222.111,2222.1111,22222.11111.
點評 此題不難,關(guān)鍵是根據(jù)各算式找出規(guī)律,然后再根據(jù)規(guī)律求出各式的商(積)填空.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:應(yīng)用題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2}{8}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題
10.1-0.09= | 1.25×16= | 0.26×0.5= |
4.3÷0.01= | 7.2+20= | 1.2×0.5÷1.2×0.5= |
0.3+0.47= | 1÷0.4-1×0.4= | 1.075÷1.2≈(用四舍五入法得數(shù)保留兩位小數(shù)) |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題
$\frac{3}{6}$+$\frac{2}{6}$= | $\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}$= | $\frac{6}{7}$-$\frac{4}{7}$= | $\frac{3}{10}$+$\frac{1}{10}$= |
$\frac{1}{7}$+$\frac{5}{7}$= | $\frac{4}{5}$-$\frac{1}{5}$= | $\frac{4}{9}$+$\frac{3}{9}$= | $\frac{4}{8}$-$\frac{3}{8}$= |
$\frac{5}{9}$-$\frac{5}{9}$= | $\frac{3}{4}$-$\frac{1}{4}$= | $\frac{8}{16}$+$\frac{2}{16}$= | $\frac{5}{8}$+$\frac{3}{8}$= |
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