精英家教網(wǎng)（1）畫一條線段，把這個梯形分成一個三角形和一個平行四邊形．
（2）在這個梯形內(nèi)畫一條垂線．
分析：（1）通過平移梯形的一條腰，使這條腰的一個端點(diǎn)正好與原梯形的其中的一個頂點(diǎn)重合，即可把梯形分成一個平行四邊形和一個三角形；
（2）根據(jù)梯形的高的含義，在梯形的上底任取一點(diǎn)，過這一點(diǎn)向下底做一條垂線段，頂點(diǎn)到垂足之間的距離，即為梯形的高．
解答：解：（1）如下圖所示；把梯形的腰AB平移，使B和C點(diǎn)重合，連接CE，則得到平行四邊形ABCE和三角形ECD；
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（2）在這個梯形內(nèi)畫一條垂線，也就是做這個梯形的一條高，見下圖：
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點(diǎn)評：此題考查學(xué)生的作圖能力，解決關(guān)鍵是理解平行四邊形和梯形高的意義．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010?十堰模擬）（1）畫出梯形的高，并量出需要的數(shù)據(jù)，求出它的面積．
（2）從上底的左端點(diǎn)到下底的右端點(diǎn)畫一條線段，把梯形分成兩個三角形，求小三角形與大三角形的面積比．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）在空白處把梯形畫完整（大小自定），并作出梯形的高．
（2）畫一條線段，把這個梯形分成一個三角形和一個平行四邊形．
（3）在圖中找出一個鈍角，量出度數(shù)并標(biāo)明．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）在圖1中畫一條線段，把它分割成兩個三角形．
（2）在圖2中畫一條線段，把它分割成兩個梯形．
（3）在圖3中畫一條線段，把它分割成一個三角形和一個平行四邊形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）畫一條線段，把這個梯形分成一個三角形和一個平行四邊形．
（2）在這個梯形內(nèi)畫一條垂線．

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