把“+、-、×、÷”這四個運(yùn)算符號，分別填入下面四個橫線內(nèi)，使等式成立：
（1）（4
 
12
 
6）
 
（17
 
9）=48；
（2）（6
 
18
 
3）
 
（7
 
2）=12．
考點：填符號組算式
專題：填運(yùn)算符號、字母等的豎式與橫式問題
分析：（1）因為12÷6=2，4+2=6，17-9=8，6×8=48；由此解答；
（2）因為18×3=54，6+54=60，7-2=5，60÷5=12；由此添加運(yùn)算符號即可．
解答： 解：（1）（4+12÷6）×（17-9）
=6×8
=48
（2）（6+18×3）÷（7-2）
=60÷5
=12
故答案為：+，÷，×，-；+，×，÷，-．
點評：觀察題干，結(jié)合數(shù)字及運(yùn)算符號特點，即可解答問題．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個數(shù)的
3
8
是
11
12
，這個數(shù)的
9
11
是（　　）
A、2
B、
1
2
C、
9
32

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在JIAN SU SHENG這些字母中是軸對稱圖形的有（　　）個．
A、3B、5C、7D、8

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工程隊修一條路，5天能完成205米，照這樣計算，這條路要30天修完，這條路長多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

算式7+7×7+…+
7×7×…×7
2008個7
計算結(jié)果的末兩位數(shù)字是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下面各題中填上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號和括號，使等式成立：
（1）4  4  4  4  4  4=10；
（2）5  5  5  5  5  5=100．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
2
9
+
7
9
=
5
6
-
1
6
=
5
8
-
1
8
=
7
5
-（　　）=
3
5
1
2
-
1
5
=
5
7
-
1
5
=
2
3
+
7
9
=
1
6
+
1
5
+
1
2
=．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

工程隊修一條路，計劃每天修2.4千米，12天修完．實際每天修3.6千米，可以少修多少天？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把四個表面積都是12平方厘米的正方體木塊拼成一個長方體，這個長方體的表面積是多少？

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同步練習(xí)冊答案