6．媽媽買了20個蘋果分給小朋友，至少再買（　　）才能正好平均分給6個小朋友．
A．3個B．4個C．6個D．10個

分析 運用總個數(shù)除以6得到的商是每個小朋友得到的個數(shù)，余數(shù)是多出的蘋果，再用6減去余數(shù)就是缺少蘋果的個數(shù)，也就是至少增加的個數(shù)．

解答 解：20÷6=3（個）…2（個）
6-2=4（個）
答：至少再買來4個，可以平均分給6個小朋友．
故選：B．

點評 解答此題用的知識點：根據(jù)求一個數(shù)里面含有幾個另一個數(shù)，用除法解答．

練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

16．下面這些圖形你一定很熟悉吧，那就請你動起手來，成功屬于你！
A  比例尺1：1000人行橫道．
（1）畫出小明從A點安全過馬路的最短路線．
（2）在對面馬路邊有一棵柏樹，已知柏樹與A點的連線正好與馬路邊成60° 夾角．請用一個小“×”號標(biāo)出柏樹的大概位置．（留下作圖痕跡）
（3）求出馬路的實際寬度．

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17．工程隊鋪一條柏油路，計劃每天鋪90米，20天鋪完，實際18天鋪完，每天鋪多少米？比原計劃每天多鋪多少米？

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14．一個飼養(yǎng)場，養(yǎng)鴨1200只，養(yǎng)的雞比鴨多$\frac{3}{5}$，養(yǎng)的雞比鴨多多少只？正確的列式是（　�。�
A．1200×$\frac{3}{5}$B．1200+12000×$\frac{3}{5}$C．1200-12000×$\frac{3}{5}$D．1200÷$\frac{3}{5}$

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1．在橫線里填上“時”“分”或“秒”．
（1）從1數(shù)到10的時間大約是8秒．
（2）小學(xué)生一天在學(xué)校的時間大約是6小時．
（3）中午在食堂吃午飯的時間大約是25分鐘．
（4）課間休息的時間大約是10分鐘．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

11．最大的三位數(shù)是999，最小的三位數(shù)是111．×．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．看圖列式計算．

14÷3=4 （朵）…2（朵）
14÷4=3（瓶）…2（朵）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．3個完全一樣的正方體拼成1個長方體后，表面積減少了36dm2，這個長方體的體積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．把一箱蘋果平均分給8個小朋友正好分完．已知這箱蘋果個數(shù)少于80個，這箱蘋果可能有多少個？這箱蘋果至少有多少個？最多有多少個？

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