18．看圖列式計(jì)算．

14÷3=4 （朵）…2（朵）
14÷4=3（瓶）…2（朵）

分析 （1）圖中共有14朵花，把它平均放到3個(gè)瓶子，還剩下2朵，由此列式為14÷3．
（2）圖中共有14朵花，每4朵放到一個(gè)瓶子，還剩下2朵，由此列式為14÷4．

解答 解：（1）14÷3=4（朵）…2（朵）
（2）14÷4=3（瓶）…2（朵）
故答案為：3，4，2；4，3，2．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是明確圖所表達(dá)的意義，再根據(jù)整數(shù)除法的意義列式解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8．7與x的6倍的和是7+6x．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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9．一塊平行四邊形桃樹(shù)園，底12米，高是20米，如果每棵桃樹(shù)占地3平方米，這塊地一共有桃樹(shù)多少棵？

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6．?huà)寢屬I(mǎi)了20個(gè)蘋(píng)果分給小朋友，至少再買(mǎi)（　�。┎拍苷闷骄纸o6個(gè)小朋友．
A．3個(gè)B．4個(gè)C．6個(gè)D．10個(gè)

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13．時(shí)針從4走到5，分針走了一圈．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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3．有一個(gè)長(zhǎng)方形的花圃，長(zhǎng)是110米，寬是50米；還有一個(gè)正方形的花圃，邊長(zhǎng)是80米，B花圃面積大，大B平方米．
A、長(zhǎng)方形，900    B、正方形，900    C、長(zhǎng)方形，5280．

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10．拿一張長(zhǎng)紙條，將它一反一正折疊起來(lái)，并畫(huà)出字母E．用小刀把畫(huà)出的字母E挖去，拉開(kāi)后就可以得到一條以字母E為圖案的花邊，如圖．
（1）在得到的花邊中，相鄰的兩個(gè)圖案是什么關(guān)系？相間的兩個(gè)圖案可以通過(guò)怎樣的運(yùn)動(dòng)得到？
（2）觀察整條花邊，以三個(gè)圖案為一組得到兩個(gè)新圖案．這兩個(gè)新圖案有什么關(guān)系？

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7．小明家在學(xué)校西北方向，距學(xué)校200m，小亮家在小明家正東方向，距小明家300m；小紅家在學(xué)習(xí)正北方向，距學(xué)校250m，選擇合適的比例尺在如圖中畫(huà)出他們?nèi)业奈恢茫?/div>

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20．直接寫(xiě)出得數(shù)．
0.65+1.35=1-0.72=1.5×40=4.8÷2.4=
2.5×0.4=3.2÷0.4=10÷0.25=5-$\frac{1}{2}$=
$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{4}$+$\frac{2}{5}$=2-$\frac{2}{3}$=$\frac{2}{5}$-$\frac{1}{3}$=

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