如圖的圖形①到圖形②至少是通過（　　）得到的．
A、兩次平移再旋轉(zhuǎn)90°
B、一次平移再旋轉(zhuǎn)90°
C、三次平移再旋轉(zhuǎn)90°
考點(diǎn)：旋轉(zhuǎn)
專題：圖形與變換
分析：根據(jù)平移的特征，將圖形①向右平移2格再順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，即可得到圖形②．
解答： 解：如圖，的圖形①到圖形②至少是通過一次平移再旋轉(zhuǎn)90°得到的，
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題主要是考查平移、旋轉(zhuǎn)的特征．圖形平移注意三要素：即原位置、平移方向、平移距離；圖形旋轉(zhuǎn)注意四要素：原位置、旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

脫式計(jì)算．
100-7.8-19.4；       7.5+12.5-0.98；       30.6-7.8+15.4；       19.7+6.8-9.5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三個(gè)小和尚幫他們的師傅運(yùn)水，第一個(gè)小和尚運(yùn)了10桶水，第二個(gè)小和尚和第三個(gè)小和尚一共運(yùn)了3趟，每趟每人運(yùn)4桶水，問三個(gè)小和尚一共運(yùn)了多少桶水？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖：（1）OA繞
 
點(diǎn)按
 
方向旋轉(zhuǎn)
 
度到OB；OB繞
 
點(diǎn)按
 
方向旋轉(zhuǎn)
 
度到OD．
（2）OA繞
 
點(diǎn)按
 
方向旋轉(zhuǎn)
 
度到OD，旋轉(zhuǎn)
 
度到OC．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲數(shù)是20，乙數(shù)是15，（20-15）÷20=5÷20=25%表示（　�。�
A、乙數(shù)是甲數(shù)25%
B、乙數(shù)比甲數(shù)少25%
C、甲數(shù)比乙數(shù)多25%

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

四百點(diǎn)三零二寫作
 
；             30.025讀作：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若a=-b，c=
1
d
，|m|=2，則代數(shù)式m2-cd+
a+b
m
的值為（　　）
A、-3B、3C、-5D、3或-5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫出下面圖形的對(duì)稱軸．（有幾條畫幾條）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）圖形1繞點(diǎn)0 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到圖形
 
所在的位置．
（2）圖形4繞點(diǎn)0
 
時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到圖形3所在的位置．
（3）圖形3繞點(diǎn)0逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
 
度到圖形1所在的位置．

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