小明和小華分別從甲、乙兩地同時出發(fā),相向而行,小明步行,每分鐘行60m;小華騎自行車,每分鐘行190m,兩人相遇時小華行了全程的一半還多650m.
(1)相遇時小華比小明多行了多少米?
(2)求出經(jīng)過多長時間兩人相遇.(用方程解答)
考點:列方程解三步應(yīng)用題(相遇問題)
專題:行程問題
分析:(1)如果在中點相遇,那么每人都走了全程的一半,而現(xiàn)在小華行了全程的一半多650米,那么小明行駛的路程就比全程的一半少650米,所以小華比小明多行了2個650米,由此求解;
(2)設(shè)經(jīng)過x分鐘兩人相遇,此時小明行駛了60x米,小華行駛了190x米,根據(jù)小華比小明多行駛2個650米列出方程求解即可.
解答:解:(1)650+650=1300(米)
答:相遇時小華比小明多行了1300米.

(2)設(shè)經(jīng)過x分鐘兩人相遇,則:
190x-60x=1300
    130x=1300
       x=10
答:經(jīng)過10分鐘兩人相遇.
點評:解決本題的關(guān)鍵是得出兩人相遇時,小明的路程比全程的一半少650米,從而得出兩人的路程差.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

最早精確計算出圓周率的是我國古代數(shù)學(xué)家( 。
A、劉薇B、祖沖之C、秦九昭

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個自然數(shù)乘以真分?jǐn)?shù)所得的積(  )這個自然數(shù).
A、大于B、小于C、小于或等于

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在四位數(shù)15( 。0中( 。├锾钌弦粋數(shù)字,使它能同時被2、3、5整除,最多有( 。┓N填法.
A、2B、3C、4D、6

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一根1米長的木條,第一次據(jù)掉它的
1
3
,第二次據(jù)掉余下的
1
4
,第三次據(jù)掉余下的
1
5
,…,這樣下去,最后一次據(jù)掉余下的
1
8
,這根木條最后剩(  )
A、
1
3
B、
1
4
C、
1
5
D、
1
6

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a>b>c>d,(a,b,c,d≠0)并且四個數(shù)能組成比例,那么下面四個比例中正確的是( 。
A、a:c=b:d
B、
a
d
=
a
c
C、b:a=c:d
D、a:b=d:c

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

梯形的上底與下底
 
,等腰梯形兩腰的和是24厘米,那么他的腰長是
 
厘米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一所學(xué)校的占地面積約是15( 。
A、平方米B、公頃C、平方千米

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

∠1與∠2組成一個平角,如果∠1是55°,那么,∠2是( 。┒龋
A、45B、35
C、135D、125

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案