35度，105度，25度，15度這些角都可以用一副三角板拼出來．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：圖形的拼組
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：因一副三角板中的各個(gè)角的度數(shù)分別是30°、60°、45°、90°，把它們進(jìn)行組合可得到：60°+45°=105°，60°-45°=15°，而其它兩個(gè)度數(shù)的角不能拼出，據(jù)此解答．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得：因一副三角板中的各個(gè)角的度數(shù)分別是30°、60°、45°、90°，把它們進(jìn)行組合可得到：
60°+45°=105°
60°-45°=15°
而其它兩個(gè)度數(shù)的角不能拼出．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生用一副三角尺拼成角度情況的掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、一個(gè)三角形三條邊分別長5厘米，6厘米和12厘米
B、等邊三角形一定是銳角三角形
C、兩個(gè)完全一樣的三角形一定能拼成一個(gè)平行四邊形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

四邊形內(nèi)有一點(diǎn)到四個(gè)頂點(diǎn)的距離和最短，則這個(gè)點(diǎn)是兩條對(duì)角線的交點(diǎn)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

參加田徑比賽的人數(shù)有54人，比參加球類比賽的人數(shù)少
1
4
．參加球類比賽的有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

完成下面統(tǒng)計(jì)圖，并回答問題
四年級(jí)課外小組人數(shù)統(tǒng)計(jì)表
      小組
性別		生物體育音樂美術(shù)
男生1520108
女生18161412
（1）哪個(gè)課外小組的男生最多？哪個(gè)課外小組的女生最少？
（2）哪個(gè)課外小組的人數(shù)最多？哪個(gè)課外小組的人數(shù)最少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題．

（1）參加哪個(gè)小組的男生人數(shù)最多？參加哪個(gè)小組的女生人數(shù)最少？
（2）參加哪個(gè)小組的人數(shù)最多？參加哪個(gè)小組的人數(shù)最少？
（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明家在學(xué)校東側(cè)336米，小強(qiáng)家在學(xué)校西側(cè)224米，他們每天同時(shí)出發(fā)上學(xué)，小強(qiáng)每分鐘行32米，小明的速度是小強(qiáng)的1.5倍，他們幾分鐘后相遇？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在○里填上“＞”，“＜”或“=”．
 
1
2
×
6
5
○
3
5
   15×98%○15    50÷
5
4
○50     
8
9
÷
1
9
○
8
9
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要使“341×□”的積是三位數(shù)，□內(nèi)最大可以填（　�。�
A、4B、3C、2

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同步練習(xí)冊(cè)答案