超市要運(yùn)進(jìn)22噸水果,載重3噸的小車每輛車運(yùn)費(fèi)180元,載重4噸的大車每輛車運(yùn)費(fèi)200元.怎樣安排車輛,用的運(yùn)費(fèi)最少?
考點(diǎn):最佳方法問(wèn)題
專題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:小車每噸:180÷3=60元,大車每噸:200÷4=50元;所以多租大車合算;22÷4=5(輛)…2噸;所以,減少1輛大號(hào)車,與剩余的2噸,然后再租2輛小號(hào)車;據(jù)此解答.
解答: 解:180÷3=60元,大車每噸:200÷4=50元;所以多租大車合算;22÷4=5(輛)…2噸
此時(shí)需要租大車5輛,小車1輛
運(yùn)費(fèi):5×200+180=1180(元);
減少一輛大車,與剩余的2噸,然后再租2輛1號(hào)車;
運(yùn)費(fèi):4×200+180×2=1160(元);
1180>1160,
因此,租用4輛大車,2輛小車,
答:租用4輛大車,2輛小車用的運(yùn)費(fèi)最少,需要1160元.
點(diǎn)評(píng):租車優(yōu)化問(wèn)題首先要使便宜的車滿載,如果剩余的噸數(shù)比較較多又接近滿載,可以考慮剩下的再租用同一種車,如果剩余的噸數(shù)比較少可以通過(guò)調(diào)整租用其它載重少的車.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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在A、B之問(wèn)有一段筆直的公路,在其兩個(gè)三等分點(diǎn)處各有一棵樹.早上9:30時(shí)有一輛汽車從A出發(fā),以固定的速度沿公路行駛,于當(dāng)天早上10:00到達(dá)B.一輛摩托車在當(dāng)天早上9:25從B出發(fā),以變化的速度開往A地.摩托車手記得他和汽車在某棵樹處相遇,但記不清是哪棵樹了,他只知道以摩托車的最快速度從B到A恰好要15分鐘.如果摩托車手能夠根據(jù)上述信息推斷出自己是在哪棵樹處遇到汽車的,那么摩托車最晚什么時(shí)問(wèn)之前到達(dá)A地?

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為了慶祝國(guó)慶節(jié),同學(xué)們繪制了一副百米長(zhǎng)的畫卷,六年級(jí)繪制總長(zhǎng)度的
2
5

(1)六年級(jí)一班繪制的占六年級(jí)的
1
6
,六年級(jí)一班繪制了多少米?
(2)五年級(jí)共繪制15米,其中五年級(jí)一班繪制的占五年級(jí)的
1
5
,五年級(jí)一班繪制的長(zhǎng)度是六年級(jí)一班的幾分之幾?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一人騎自行車和一人步行在同一條公路上,同方向行駛,駛車人的速度是步行人的4倍,每隔八分鐘,有一輛公共汽車超過(guò)步行人,每隔十二分鐘有一輛公共汽車超過(guò)騎車人,若公交車始發(fā)站發(fā)車時(shí)間不變,那么隔多少分鐘發(fā)一輛車?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

糧庫(kù)內(nèi)有一批大米,第一次運(yùn)出總數(shù)的一半多3噸,第二次運(yùn)出剩下的一半多5噸,這時(shí)還剩下4噸.問(wèn)庫(kù)里原有大米多少噸?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知C、D兩點(diǎn)在以AB為直徑的半圓周上且把半圓三等分,若已知AB長(zhǎng)為10,試用π表示陰影部分面積.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)在圖中我能找到
 
 組互相平行的線段




(2)圖中有
 
個(gè)三角形,
 
個(gè)平行四邊形,
 
個(gè)長(zhǎng)方形,
 
個(gè)梯形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

猜謎語(yǔ).
上在下,下在上,卡在中間.(打一字)     謎底:
 

天有地沒有,工有農(nóng)沒有.(打一字)       謎底:
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖中四個(gè)圓半徑均為2cm,求陰影部分的面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案