圓錐的高比圓柱的高短,圓錐的體積( 。
A、一定比圓柱體積小
B、肯定比圓柱體積大
C、不一定比圓柱體積小
考點:圓錐的體積,圓柱的側(cè)面積、表面積和體積
專題:立體圖形的認識與計算
分析:因為圓柱的體積=底面積×高,圓錐的體積=
1
3
×底面積×高,所以圓柱與圓錐的體積不僅與它們的高有關(guān),還與底面積的大小有關(guān),這里只知道它們的高的大小關(guān)系,不能確定它們的體積大小關(guān)系,據(jù)此即可解答問題.
解答: 解:根據(jù)題干分析可得:圓柱與圓錐的體積不僅與它們的高有關(guān),還與底面積的大小有關(guān),
這里只知道它們的高的大小關(guān)系,不能確定它們的體積大小關(guān)系,
故選:C.
點評:此題考查了圓柱與圓錐的體積公式的靈活應(yīng)用.
練習冊系列答案
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把從1開始的奇數(shù)1,3,5,…,排成一行并分組,使得第n組有n個數(shù),即(1),(3,5),(7,9,11),(13,15,17,19),…那么2007位于第
 
組,是這一組的第
 
個數(shù).

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不等式-4<x2-5x+2<26的解集是
 

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零下7℃,記作
 
,零上18℃記作
 

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如圖.一條直線上依次有A、B、C三個點,已知獵犬在A點發(fā)現(xiàn)B點有一大兩小三只兔子正以0.5米/秒的速度朝兔穴(C點)散步,獵犬立即以8米/秒的速度去追趕.一段時間后,兔子們發(fā)現(xiàn)被獵犬追趕,急忙向兔穴奔跑,大兔、小兔的奔跑速度分別為6米/秒、4米/秒,大兔子可以叼著一只小兔子奔跑(速度不變,且叼起與放下小兔子的時間不計).如果AB=620米,BC=300米,那么要保證都安全回到兔穴,三只兔子最多能悠閑地散步
 
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

按照( 。,可以把自然數(shù)分為奇數(shù)和偶數(shù).
A、因數(shù)的個數(shù)B、是否能被2整除
C、是否能被3整除

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

0和任何數(shù)相乘一定等于(  )
A、0B、1C、原來的數(shù)D、不確定

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商店本月凈收入4000元,記作+4000元,而上月凈收入為-2000元,則-2000元表示( 。
A、盈利2000元
B、虧損2000元
C、賣出2000元
D、花費2000元

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5t=(  )kg.
A、50B、5000
C、500D、500000

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