計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)和面積
考點(diǎn)：正方形的周長(zhǎng),長(zhǎng)方形的周長(zhǎng),長(zhǎng)方形、正方形的面積
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：（1）根據(jù)正方形的周長(zhǎng)C=4a，面積S=a×a，代入數(shù)據(jù)列式解答即可；
（2）根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)C=（a+b）×2，面積S=ab，代入數(shù)據(jù)列式解答即可．
解答： 解：（1）4×4=16（m），
4×4=16（m2）；
答：正方形的周長(zhǎng)是16m，面積是16m2．

（2）（32+12）×2
=44×2
=88（cm），
32×12=384（cm2）；
答：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是88cm，面積是384cm2．
點(diǎn)評(píng)：本題主要是根據(jù)長(zhǎng)方形的面積與周長(zhǎng)公式及正方形的面積與周長(zhǎng)公式解決問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有甲、乙、丙三個(gè)人在操場(chǎng)跑道上步行，甲每分鐘走80米，乙每分鐘走120米，丙每分鐘走70米．已知操場(chǎng)跑道周長(zhǎng)為400米，如果三個(gè)人同時(shí)同向從同一地點(diǎn)出發(fā)，問(wèn)幾分鐘后，三個(gè)人可以首次相遇？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

0.25×12.5÷
1
32
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一塊長(zhǎng)方形的地ABCD分成如圖所示的兩個(gè)長(zhǎng)方形，分別承包給甲、乙兩戶．甲戶的蔬菜大棚與乙戶的雞場(chǎng)面積相等，剩下的部分甲戶比乙戶的面積多96畝．已知BF=3CF，那么長(zhǎng)方形ABCD的總面積是多少畝？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B兩地相距432千米，有甲、乙、丙三人，甲、乙從A地，丙從B地同時(shí)出發(fā)相向而行，已知甲每小時(shí)行36千米，乙每小時(shí)行30千米，丙每小時(shí)行24千米，問(wèn)幾小時(shí)后，乙正好在甲、丙兩人的中點(diǎn)？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)一數(shù)，寫一寫

 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

類型五：（提示：把83看作83×1，再用乘法分配律）
83+83×99 56+56×99 99×99+99
75×101-75 125×81-125 91×31-91．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，將一個(gè)邊長(zhǎng)為4厘米的正方形對(duì)折，再沿折線剪開，得到兩個(gè)長(zhǎng)方形．請(qǐng)問(wèn)：這兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)之和比原來(lái)正方形的周長(zhǎng)多幾厘米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，ABCD是邊長(zhǎng)為20的正方形，E為AD上一點(diǎn)，AE=15．聯(lián)接BE，作AF⊥BE，F(xiàn)G⊥BC，則FG的長(zhǎng)度為
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案