13．上海市的士車費(fèi)是這樣規(guī)定的：3千米以內(nèi)為起步價(jià)8元；超過3千米的，超過部分在4千米以內(nèi)，每千米1.4元；超過4千米的部分每千米2.1元．某人某次搭的士的車費(fèi)為22元，他搭的士走了多少米？

分析 4×1.4=5.6元，8+5.6=13.6元＜22元，說明行駛的路程在3+4=7千米以上，先用22元減去7千米以內(nèi)花的錢數(shù)，再除以2.1求出（3+4）千米以后走的路程，然后加上（3+4）千米就是行的路程，據(jù)此解答．

解答 解：（22-8-1.4×4）÷2.1+（3+4）
=（22-8-5.6）÷2.1+7
=8.4÷2.1+7
=4+7
=11（千米）
答：的士行了11千米．

點(diǎn)評(píng) 解答此題需要分情況探討，明確題目中所給數(shù)量屬于哪一種情況，由此選擇正確的解題方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)兩位，在縮小1000倍后是4.02，原來的數(shù)是40.2．

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4．?dāng)?shù)一數(shù)．

（1）10條線段，（2）10個(gè)角．

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1．從甲堆煤中取出$\frac{1}{5}$給乙堆后，兩堆煤的噸數(shù)相等，原來甲、乙兩堆煤的噸數(shù)的比是（　�。�
A．5：4B．6：5C．5：3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

8．求出下面的商，并且所得的商化成百分?jǐn)?shù)．
1÷8
30÷12
4.5÷9
22.4÷14．

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18．（1）用統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)量之間的關(guān)系比較形象．常用的統(tǒng)計(jì)圖有條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖三種．
（2）如果想了解這個(gè)月瓊海的降水變化情況，應(yīng)選擇折線統(tǒng)計(jì)圖；想了解我校六年級(jí)各班的人數(shù)，應(yīng)選擇條形統(tǒng)計(jì)圖；想了解一塊地里各種農(nóng)作物的種植面積占總面積的百分比，應(yīng)選擇扇形統(tǒng)計(jì)圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．一個(gè)黑色布袋中放有10個(gè)大小一樣的球，每次摸出一個(gè)，記錄后放回袋中，一共摸了50次，摸出的情況如表：
合計(jì)紅色黃色藍(lán)色
次數(shù)50201515
你認(rèn)為布袋中的球最有可能是下面哪種情況？（　　）
A．紅、黃、藍(lán)色球各3個(gè)B．紅球4個(gè)、黃球3個(gè)、藍(lán)球3個(gè)
C．紅球3個(gè)、黃球2個(gè)、藍(lán)球2個(gè)D．黃球3個(gè)、紅球2個(gè)、藍(lán)球1個(gè)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

2．一個(gè)直角三角形的兩條直角邊分別長(zhǎng)6厘米和10厘米，以它的一條直角邊為軸將三角形旋轉(zhuǎn)一周，求旋轉(zhuǎn)成的圖形的體積最大是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

5．盒子里有1個(gè)紅球，99個(gè)白球，任意摸一個(gè)，不可能是紅球．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案