3.2×5表示的意義是
 
或
 
．12.3×0.6表示的意義是
 
．3.9×1.2表示的意義是
 
．
考點：小數(shù)乘法
專題：運算順序及法則
分析：根據(jù)小數(shù)乘整數(shù)的意義來填空．一個數(shù)乘小數(shù)的意義就是求這個數(shù)的十分之幾、百分之幾、千分之幾…是多少．據(jù)此解答．
解答： 解：3.2×5表示的意義是 5個3.2是多少或 3.2的5倍是多少．12.3×0.6表示的意義是 12.3的十分之六是多少．3.9×1.2表示的意義是 3.9的1.2倍是多少．
故答案為：5個3.2是多少，3.2的5倍是多少． 12.3的十分之六是多少． 3.9的1.2倍是多少．
點評：本題考查的是小數(shù)乘法的意義，注意小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘小數(shù)的意義不同．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

從80.5里面連續(xù)減去
 
個8.05后得8.05．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把0.6%化成分數(shù)是（　　）
A、
3
5
B、
3
50
C、
3
500

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

商店運來的蘋果箱數(shù)是運來梨的1.6倍．請你寫出蘋果箱數(shù)與梨箱數(shù)的比，并化簡．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

3個6相加，用加法表示為
 
；用乘法表示為
 
，3表示
 
，6表示
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用遞等式計算．（能簡算的要簡算）
2
7
×
5
6
×
21
25
（
1
7
+
1
3
）×21
8
13
÷7+
1
7
×
6
13
（
5
6
-
1
4
×
2
3
）÷
1
6
7
15
×
3
5
÷
7
45
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

15個同學進行跳繩比賽，平均每人跳152下．其中女生每人跳140下，男生平均每人跳160下．男生比女生多幾人？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在一個邊長100cm的正方形紙片內(nèi)，要剪一個最大的圓，這個圓的直徑是多少？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

超市運來300袋大米，每袋25千克，賣了104袋后，還剩下多少千克？

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