一根電線用去
2
3
,還剩8米,這根電線原來長(zhǎng)(  )
A、8÷
2
3
=12米
B、8÷(1-
2
3
)=24米
C、8×
2
3
=5
1
3
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題
專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:把這根電線的總長(zhǎng)度看作單位“1”,剩下的8米相當(dāng)于這根電線的(1-
2
3
),根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,用8除以對(duì)應(yīng)的分率(1-
2
3
),然后解答即可.
解答: 解:8÷(1-
2
3

=8÷
1
3

=24(米)
答:這根電線原來長(zhǎng)24米.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題考查分?jǐn)?shù)的除法應(yīng)用題,解答關(guān)鍵是明確單位“1”的量,如果單位“1”的量已知,求它的幾分之幾是多少,用乘法計(jì)算;如果單位“1”的量未知,已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)用除法計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一支工程隊(duì)修720米的水渠,3天修了180米,照這樣計(jì)算,余下的還要幾天完成?所列正確的比例式是( 。ㄔO(shè)還要x天完成)
A、
720
x
=
180
3
B、
720
180
=
3
x
C、
720-180
x
=
180
3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

自然數(shù)按是否是2的倍數(shù)可以分成
 
,按因數(shù)的多少可以分成
 

A.奇數(shù)和偶數(shù)   B.質(zhì)數(shù)和合數(shù)   C.質(zhì)數(shù)、合數(shù)和1.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲數(shù)比乙數(shù)多25%,則乙數(shù)比甲數(shù)少(  )
A、25%B、20%
C、100%D、80%

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3
4
的分子加上6,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)( 。
A、加上6B、擴(kuò)大到原來的2倍
C、加上8

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用豎式計(jì)算.
23.48+41.22=
7.07-5.44=
100-27.4=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求下列各圓的面積.
(1)r=2分米
(2)d=20厘米
(3)c=6.28厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線里填上“>”或“<”.
-3
 
3    
2
 
-6     
-90
 
34    
24
 
-67     
-7
 
0

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:


(1)三、四年級(jí)分別捐書多少本?
(2)二年級(jí)捐了512本書,35本包成一包.包了14包,還剩幾本書?

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