在6、8、15中
 
和
 
是互質(zhì)數(shù)．
考點(diǎn)：整除的性質(zhì)及應(yīng)用
專題：數(shù)的整除
分析：互質(zhì)數(shù)是指公因數(shù)只有1的兩個(gè)數(shù)；由此進(jìn)行選擇并填空．
解答： 解：因?yàn)?和15只有公因數(shù)1，所以8和15是互質(zhì)數(shù)．
故答案為：8，15．
點(diǎn)評(píng)：解決此題要明確整除、公因數(shù)和互質(zhì)數(shù)的概念．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知算式9984-8-8-…-8的結(jié)果是一個(gè)各位數(shù)字互不相同的數(shù)，這個(gè)結(jié)果最大可能是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

確定第幾列，一般從左往右數(shù)．
 
． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)數(shù)由40個(gè)億，30個(gè)萬(wàn)和7個(gè)一組成，這個(gè)數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在
810×811×812×…×2010
810n
為正整數(shù)的情形下，n的最大值是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將8個(gè)數(shù)0.6、24、0.45、6.5、77、7.8、105、11分成兩組，使得每組4個(gè)數(shù)，且每組的乘積相等；
 
、
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4
5
里面有
 
個(gè)
1
5
．再加
 
個(gè)這樣的單位這個(gè)數(shù)就變成最小的質(zhì)數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

100個(gè)人參加測(cè)試，要求回答五道試題，并且規(guī)定凡答對(duì)3道試題或3道試題以上的為測(cè)試合格．測(cè)試結(jié)果是：答對(duì)第一題的有80人，答對(duì)第二題的有90人，答對(duì)第三題的有85人，答對(duì)第四題的有75人，答對(duì)第五題的有70人．那么，至少有
 
人合格．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲乙兩地相距4.8千米，如果畫(huà)在比例尺是1：20000的地圖上，應(yīng)畫(huà)
 
厘米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案