如圖是某個(gè)小城鎮(zhèn)的街道圖，共有A、B、C、D、E、F 六個(gè)城門．此鎮(zhèn)有一個(gè)很奇怪的交通規(guī)則：除非無法再繼續(xù)直行，否則在任何路口都不可以轉(zhuǎn)彎．在可以轉(zhuǎn)彎的情形下，可以任意選擇左轉(zhuǎn)或右轉(zhuǎn)．某人駕車從城門E進(jìn)城，欲由其它的城門出城，但除了某一個(gè)城門之外，其它的都可以出城．請(qǐng)問哪一個(gè)城門是不可能的？
考點(diǎn)：路線圖
專題：圖形與位置
分析：從城門E進(jìn)城，按照題干要求行走，從城門A、B、D、F都可以出城，如下圖所示，欲從城門C出城，會(huì)陷入無限的往復(fù)循環(huán)中，據(jù)此即可判斷．
解答： 解：如下圖：

可從A、B、C、F四門出城，不能出城的是C門；
答：城門C是不可能出城的．
點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵是按照題干要求畫出出城路線，思路要清晰，不能走重復(fù)的路線．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩人加工一批零件，甲每小時(shí)可加工20個(gè)，乙每小時(shí)可加工24個(gè)，他們同時(shí)加工60小時(shí)就能做完，如果
要在40小時(shí)內(nèi)把這些零件做完，他們每小時(shí)共要加工
 
個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)
2.5×2=
0.24÷0.3=
8÷5=
7.1-1.7=
6.18÷0.6=
0.12+0.8= 3.5×3= 0.25×8= 8.1÷0.3= 0.5+1.5÷1.5-0.5=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校買彩色粉筆45盒，買的白粉筆比彩色粉筆多15盒．一共買多少盒粉筆？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

800÷25 2000÷125
25×63×4 9000÷125
99×11．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

加工車間6小時(shí)加工540個(gè)零件，照這樣計(jì)算，16小時(shí)可以加工
 
個(gè)零件？
要加工2160個(gè)零件，需要
 
小時(shí)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

認(rèn)真觀察下圖黑框正中間的數(shù)與其他四個(gè)數(shù)的關(guān)系．

（1）如果中間的數(shù)為x，上面的數(shù)可表示為
 
，右邊的數(shù)是
 
．
（2）當(dāng)中間的數(shù)是y時(shí)，這五個(gè)數(shù)的和是
 
，這五個(gè)數(shù)的平均數(shù)是
 
．
（3）如果這五個(gè)數(shù)的和是115，中間的那個(gè)數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

奧斑馬、小泉和歐歐各有一些游戲幣．奧斑馬把自己的一部分游戲幣給小泉和歐歐，使他們的游戲幣各增加1倍；然后小泉把自己的一部分游戲幣給奧斑馬和歐歐，使得他們現(xiàn)在的游戲幣各增加1倍；最后歐歐把自己一部分游戲幣給奧斑馬和小泉，使他們現(xiàn)有的游戲幣各增加1倍．三人最終的游戲幣都是24元．奧斑馬原來比歐歐多
 
枚游戲幣．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 
 
+
 
=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案