在4、9、20三個(gè)數(shù)中，________是________的倍數(shù)，________是________的因數(shù)．

20    4    4    20
分析：根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義：如果數(shù)a能被數(shù)b整除（b≠0），a就叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的因數(shù)；可知：在4、9、20三個(gè)數(shù)中，因?yàn)?0÷4=5，所以得出：20是4的倍數(shù)，4是20的因數(shù)；據(jù)此解答．
解答：因?yàn)?0÷4=5，
所以得出：20是4的倍數(shù)，4是20的因數(shù)；
故答案為：20，4，4，20．
點(diǎn)評：此題考查了因數(shù)和倍數(shù)的意義，應(yīng)明確因數(shù)和倍數(shù)的意義，注意基礎(chǔ)知識的理解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在4、9、20三個(gè)數(shù)中，
20
20
是
4
4
的倍數(shù)，
4
4
是
20
20
的因數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果一個(gè)整數(shù)，與l，2，3這三個(gè)數(shù)，通過加、減、乘、除運(yùn)算（可以添加括號）組成算式，能使結(jié)果等于24，那么這個(gè)整數(shù)就稱為可用的．在4，7，9，11，17，20，22，25，31，34這十個(gè)數(shù)中，可用的數(shù)有
9
9
個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

表1中前三個(gè)數(shù)的和是30．在表中移動(dòng)這個(gè)框．可以使每次框出的三個(gè)數(shù)的和各不相同．
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
根據(jù)表2中要求依次填表．
每次框幾個(gè)數(shù) 平移的次數(shù) 得到幾個(gè)不同的和
3
 
 
4
 
 
5
 
 
6
 
 
我發(fā)現(xiàn)：
①平移的次數(shù)+每次框的個(gè)數(shù)=
 
；
②不同和的個(gè)數(shù)比平移的次數(shù)
 
；
③每次框的個(gè)數(shù)+不同和的個(gè)數(shù)
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：北京小考真題 題型：填空題

在4、9、20三個(gè)數(shù)中，（    ）是（    ）的倍數(shù)，（    ）是（    ）的因數(shù)。

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