列式計算．
（1）30與25的積，減去120與6的商，差是多少？
（2）620減去50與8的積，所得的差除以11，商是多少？
考點：整數(shù)四則混合運算
專題：文字敘述題
分析：（1）先用30乘上25求出積作為被減數(shù)，再用120除以6求出差作為減數(shù)，最后用被減數(shù)減去減數(shù)即可求解；
（2）先用50乘上8求出積，再用620減去求出的積得到差，最后用除法11即可．
解答： 解：（1）30×25-120÷6
=750-20
=730
答：差是730．

（2）（620-50×8）÷11
=（620-400）÷11
=220÷11
=20
答：商是20．
點評：這類型的題目要分清楚數(shù)量之間的關(guān)系，先求什么再求什么，找清列式的順序，列出算式求解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面幾組線段中，（　�。┙M能圍成三角形．
A、3cm，3cm，4cm
B、2cm，2cm，6cm
C、4cm，5cm，6cm

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10筐蘋果，以每筐15千克為標準，超過的千克數(shù)記作正數(shù)，不足的千克數(shù)記作負數(shù)．標重的記錄情況如下：-0.5，-1，+0.5，+1，+0.5，+0.5，-0.5，-0.5，+0.5，-0.5．問這10筐蘋果各重多少千克？總重多少千克？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用豎式計算．
（1）5.08×0.65（得數(shù)保留兩位小數(shù)）．
（2）9.62÷0.158（得數(shù)保留兩位小數(shù)）．
（3）14.2÷11（商用循環(huán)小數(shù)表示）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

你認為小芳說的話有道理嗎？為什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一批煤計劃每天燒0.6噸，可以燒70天．由于改進燒煤技術(shù)，實際每天只燒煤0.56噸，實際可以燒多少天？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校圖書室購進500本圖書，其中《圖畫書》96本，《科技書》是《圖畫書》的3倍，其余是《少兒藝術(shù)》書籍．
根據(jù)以上信息，提出一個用兩步或兩步以上計算解決的問題，并解答．
問題：
 
？
解答過程：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

校足球隊要買50個足球，采購員看了甲、乙、丙三家商店，單價都是25元，但促銷方式不同．請你幫采購員算一算，去哪家商店買比較合適？（請寫出計算過程）
促銷方式是甲店：買10個足球免費贈送2個，不足10個不贈送．乙店：一律8折優(yōu)惠．丙店：購物滿100元，返還現(xiàn)金20元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1厘米是1分米的
(  )
(  )
．         
1角是1元的
(  )
(  )
．

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同步練習(xí)冊答案