3
4
=b÷
7
3
=c×2.5(a、b、c均不為0),把a、b、c填入橫線里:
 
 
 
考點:分?jǐn)?shù)大小的比較
專題:運算順序及法則
分析:令算式a×
3
4
=b÷
7
3
=c×2.5=1,分別求出a,b,c,再進行比較即可求解.
解答: 解:令a×
3
4
=b÷
7
3
=c×2.5=1,
那么a=1÷
3
4
=
4
3

b=1×
7
3
=
7
3

c=1÷2.5=0.4=
2
5

7
3
4
3
2
5
,即b>a>c.
故答案為:b,a,c.
點評:先設(shè)出數(shù)據(jù),再根據(jù)乘除法的互逆關(guān)系,表示出這三個數(shù),然后比較即可求解.
練習(xí)冊系列答案
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一個數(shù)的36倍是1296,那么這個數(shù)是
 
.它的 26倍是
 

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加工一批帽子,已加工1000頂,占總數(shù)的
1
5
.還有
 
頂沒加工.

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一個棱長是6cm的正方體盒子中裝滿水,如果把這些水倒入一個底面直徑和高都是8cm的圓柱形盒子中,水深多少厘米?(結(jié)果保留兩位小數(shù))

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把下面幾個分步式改寫成綜合算式.
(1)960÷15=64    64-28=36    綜合算式
 

(2)810-19=791  791×2=1582  1582+216=1798 綜合算式
 

(3)先在方框里填上適當(dāng)?shù)臄?shù),然后寫出綜合算式.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一段長20cm的圓柱體木料,分成兩段圓柱體木料,其表面積比原來增加了62.8cm2.原木料的體積是
 
cm3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩個長方形的周長相等,它們的面積( 。
A、一定相等B、不相等
C、可能相等也可能不相等

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩個數(shù)的( 。┑膫數(shù)是無限的.
A、最大公因數(shù)B、最小公倍數(shù)
C、公因數(shù)D、公倍數(shù)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把圖中的圖形A繞O點依次順時針旋轉(zhuǎn)90度,經(jīng)過三次,分別畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形,這樣所得到的圖形是( 。
A、
B、
C、
D、

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