分析 (1)由折線統(tǒng)計圖可以看出:每天測量體溫的時間分別是0時,6時,12時,18時,是每個6小時測量一次體溫;
(2)根據(jù)折線統(tǒng)計圖可知,病人在4月8日0時的體溫是39.2度;
(3)根據(jù)統(tǒng)計圖中折線的趨勢可知,病人在4月8日18時至4月9日18時的體溫比較穩(wěn)定,從體溫觀察看,這個病人的體溫慢慢地接近正常人的體溫,說明病情是在好轉(zhuǎn).
解答 解:(1)12-6=6(小時),
答:醫(yī)務(wù)人員6小時給病人量一次體溫;
(2)病人在4月8日0時的體溫是39.2度;
(3)病人在4月8日18時至4月9日18時的體溫比較穩(wěn)定,從體溫觀察看,這個病人的體溫慢慢地接近正常人的體溫,說明病情是在好轉(zhuǎn).
點評 解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確掌握折線統(tǒng)計圖的特點,并能根據(jù)折線統(tǒng)計圖靈活的進(jìn)行分析.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
班級 類別 | 一班 | 二班 | 三班 | 四班 |
男 | 30 | 31 | 33 | 32 |
女 | 27 | 25 | 25 | 26 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
4.3-3.7= | 6×6÷6×6= | 100-50×2= | 22.7-19.9= |
15.6+0.04= | 9.7+3= | (7.8-7.8)÷78= | 30-3.8-10.2= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乘法結(jié)合律 | B. | 乘法分配律 | C. | 乘法交換律 | D. | 加法結(jié)合律 |
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