16的約數(shù)有
 
，60以內(nèi)16的倍數(shù)有
 
．
考點(diǎn)：找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法,找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法
專題：數(shù)的整除
分析：（1）根據(jù)找一個(gè)數(shù)因數(shù)的方法，進(jìn)行列舉即可；
（2）根據(jù)找一個(gè)數(shù)倍數(shù)的方法，進(jìn)行列舉即可．
解答： 解：（1）16的因數(shù)有1、2、4、8、16；
（2）60以內(nèi)16的倍數(shù)有：16、32、48；
故答案為：1、2、4、8、16；16、32、48．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是理解因數(shù)與倍數(shù)的意義，掌握求一個(gè)數(shù)的因數(shù)、倍數(shù)的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用2、3、4這三個(gè)數(shù)字可以組成
 
個(gè)不同的真分?jǐn)?shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3元的
1
4
和1元的
3
4
一樣多．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從商店到圖書館，小明用
1
2
時(shí)，小軍用
1
3
時(shí)，
 
走得快．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

張良坐在教室的第二列，第五行，用（2，5）表示；李麗坐在第四列，第六行，用（
 
，
 
）來表示；用（1，2）表示的同學(xué)坐第
 
列，第
 
行．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

容積的計(jì)算方法是把物體外面的長、寬、高測量出來，再相乘．
 
 （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2
7
+
2
7
+
2
7
+
2
7
用乘法算式表示為
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果向西走12米記作+12米，則向東走-120米表示的意義是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

26日7時(shí)=
 
時(shí)．

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