分析 ①先把除法變成乘法,再運用乘法分配律簡算;
②通過仔細觀察,發(fā)現(xiàn)符號是兩加一減的規(guī)律,那么式子就可以以3個數(shù)為一組,共分成606÷3=202組.第一組的結果是0;第二組是3;第三組是6;…;最后一組是603.這些結果構成了一個公差為3,首項是0,末項是603,項數(shù)是202的等差數(shù)列,那么就可以根據(jù)等差數(shù)列的求和公式算出結果;
③先根據(jù)帶分數(shù)化成假分數(shù)的方法,把2009$\frac{2009}{2010}$寫成繁分數(shù),然后運用乘法分配律進行化簡,再根據(jù)分數(shù)乘法、加法的計算方法進行求解;
④根據(jù)$\frac{1}{n(n+1)}$=$\frac{1}{n}$-$\frac{1}{n+1}$進行拆分,然后加減相互抵銷,從而解決問題.
解答 解:①4÷1$\frac{2}{3}$+6×$\frac{3}{5}$
=4×$\frac{3}{5}$+6×$\frac{3}{5}$
=(4+6)×$\frac{3}{5}$
=10×$\frac{3}{5}$
=6;
②1+2-3+4+5-6+7+8-9+…+601+602-603+604+605-606
=(1+2-3)+(4+5-6)+(7+8-9)+…+(604+605-606)
=0+3+6+9+…+603
=(0+603)×202÷2
=60903;
③2009÷2009$\frac{2009}{2010}$+$\frac{1}{2011}$
=2009×$\frac{2010}{2009×2010+2009}$+$\frac{1}{2011}$
=2009×$\frac{2010}{2009×(2010+1)}$+$\frac{1}{2011}$
=$\frac{2010}{2011}$+$\frac{1}{2011}$
=1;
④$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{12}$+$\frac{1}{20}$+$\frac{1}{30}$+$\frac{1}{42}$+$\frac{1}{56}$+$\frac{1}{72}$+$\frac{1}{90}$
=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{7}$+$\frac{1}{7}$-$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{8}$-$\frac{1}{9}$+$\frac{1}{9}$-$\frac{1}{10}$
=1-$\frac{1}{10}$
=$\frac{9}{10}$.
點評 完成本題要注意分析式中數(shù)據(jù),運用合適的簡便方法計算.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 自然數(shù)都有倒數(shù) | |
B. | 分子一定,分數(shù)值與分母成反比例 | |
C. | 把兩根8米長的繩子,分別剪去40%和剪去$\frac{2}{5}$米,剩下的同樣長 |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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