六（2）班要從6名同學(xué)中選出2名代表參加演講比賽，有
 
種不同的組隊(duì)方案．
考點(diǎn)：排列組合
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：每人都和另外的5人可以組合，所以共有6×5=30種組合，由于兩人之間重復(fù)計(jì)算了一次，所以實(shí)際共有30÷2=15種不同的方案．
解答： 解：6×（6-1）÷2
=6×5÷2
=15（種）
答：有15種不同的組隊(duì)方案．
故答案為：15．
點(diǎn)評(píng)：本題看作握手問題的實(shí)際應(yīng)用，要注意去掉重復(fù)計(jì)算的情況，如果數(shù)量比較少可以用枚舉法解答，注意要按順序?qū)懗觯乐惯z漏．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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（1）在圖1的豎式中，相同的符號(hào)代表相同的數(shù)字，不同的符號(hào)代表不同的數(shù)字，那么☆、△、○分別代表什么數(shù)字？
（2）在圖2的豎式中，相同的符號(hào)代表相同的數(shù)字，不同的符號(hào)代表不同的數(shù)字，那么☆、△、○分別代表什么數(shù)字？

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直接寫出得數(shù)．
287+420=705-205=37÷4=65÷9=
310-110=50+550=47÷6=56÷8=
8×6-20=5×7+4=9×6+9=7×7-32=

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去三亞旅游，甲、乙兩家旅行社的原價(jià)均為每人200元，“五．一”黃金周，兩家旅行社分別推出優(yōu)惠方案．

李家庭：2個(gè)大人和3個(gè)小孩，張家庭：3個(gè)大人和2個(gè)小孩，兩個(gè)家庭分別組成家庭旅游團(tuán)“五．一”去三亞旅游，請(qǐng)你通過計(jì)算幫助李、張兩家選擇花費(fèi)少的旅行社，兩家分別至少要花費(fèi)多少元錢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程．
①3.54+a=6
②3x+5x=6.4．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

水果店現(xiàn)有a千克蘋果，又運(yùn)進(jìn)b箱蘋果，每箱重15千克．
（1）用式子表示出水果店一共有多少千克蘋果．
（2）當(dāng)a=38，b=20時(shí)，水果店一共有蘋果多少千克？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
23×300=		200×42=60×110=100×0.324=
400×50=400÷50=213×30=4.07÷100=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小狗想吃左上方的雞腿，兩條路相比較，它走（　　）近．
A、甲路B、乙路C、兩條路一樣

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同步練習(xí)冊(cè)答案