【題目】如圖，把一個平行四邊形分成一個三角形和一個梯形，如果平行四邊形的高是1.5厘米，那么三角形的面積是_____平方厘米，梯形的面積是_____平方厘米。

【答案】0.9 3.6

【解析】

根據(jù)題意，平行四邊形的高是1.5厘米，三角形和梯形的高就是1.5厘米，再根據(jù)三角形的底是1.2厘米，梯形的上底是3－1.2＝1.8厘米，下底是3厘米，根據(jù)三角形和梯形的面積公式進行解答。

三角形的面積：1.2×1.5÷2＝0.9（平方厘米）

梯形的面積：（3－1.2＋3）×1.5÷2

＝（1.8＋3）×1.5÷2

＝4.8×1.5÷2

＝3.6（平方厘米）

答：三角形的面積是0.9平方厘米，梯形的面積是3.6平方厘米。

故答案為：0.9；3.6。

練習冊系列答案
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【題目】下面分別是三（1）班和三（2）班圖書角課外書的統(tǒng)計情況。

三（1）班圖書角課外書統(tǒng)計情況

種類

連環(huán)畫

故事書

科技書

數(shù)量/本

30

45

10

三（2）班圖書角課外書統(tǒng)計情況

種類

連環(huán)畫

故事書

科技書

數(shù)量/本

45

15

40

（1）請你根據(jù)上面的信息完成下表：

（2）三（1）班共有課外書（ ）本，三（2）班共有課外書（ ）本。

（3）三（1）班的故事書比三（2）班多（ ）本。

（4）兩個班都想要再買一些課外書，你有什么好的建議？

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【題目】最大的七位數(shù)與最小的六位數(shù)相差1．　 　．（判斷對錯）

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【題目】五年級（1）班同學的身高情況分三段統(tǒng)計，結果如圖．

【1】這個班身高在1.50～1.59米范圍內(nèi)的男女生相差（_________）人．

【2】從圖中可以看出這個班男生共有（_________）人．

【3】將合適答案的序號填在橫線上．

全班同學從高到矮排成一行，張林在第11個，他的身高可能是_______．

A. 1.49米B. 1.58米C. 1.61米

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【題目】判斷橫線上的數(shù)對不對？對的畫“√”，錯的畫“×”。

13－6＝7________ 15－7＝8________ 11－2＝8________

6＋9＝15________ 13－9＝5________

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【題目】口算：

40×6= 30×4= 50×9=

30×1= 50×0= 70×7=

80×9＝ 90×5 30×7

400×4＝ 700×6＝ 500×9＝

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A. 大于70 B. 等于70 C. 小于70

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