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 0  115742  115750  115756  115760  115766  115768  115772  115778  115780  115786  115792  115796  115798  115802  115808  115810  115816  115820  115822  115826  115828  115832  115834  115836  115837  115838  115840  115841  115842  115844  115846  115850  115852  115856  115858  115862  115868  115870  115876  115880  115882  115886  115892  115898  115900  115906  115910  115912  115918  115922  115928  115936  199269 

科目： 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)
300÷3=
400÷8=
21×40=
60×50=
30×23=20×22=640÷2=0÷7=

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科目： 來源： 題型：

解方程：
3
4
x+
1
4
=
1
2
         1.8x-x=2.4         x：1.2=
5
4
．

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科目： 來源： 題型：

根據(jù)下面單式統(tǒng)計(jì)表制一個(gè)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表并回答問題
                   前進(jìn)小學(xué)五年級(jí)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表
一班二班三班四班
人數(shù)40434742
前進(jìn)小學(xué)五年級(jí)存書統(tǒng)計(jì)表
一班二班三班四班
存書（本）40434742
（1）各班平均每人存書幾本？（得數(shù)保留整數(shù)）填入表中．
班級(jí)人數(shù)存書（本）平均每人存書（本）
合計(jì) 
 
 
 
 
 
一班 
 
 
 
 
 
二班 
 
 
 
 
 
三班 
 
 
 
 
 
四班 
 
 
 
 
 
（2）哪個(gè)班平均每人存書本數(shù)最多？
 

（3）全年級(jí)共存書多少本？全年級(jí)共多少人？全年級(jí)平均每人存書多少本？
 
．

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科目： 來源： 題型：

在3和5之間插入6、30、20三個(gè)數(shù)，可以得到3、6、30、20、5這樣一串?dāng)?shù)，其中每相鄰兩個(gè)數(shù)的和都可以整除它們的乘積．請(qǐng)你在4與3之間插入三個(gè)非零自然數(shù)，使得其中每相鄰兩個(gè)數(shù)的和都可以整除它們的乘積．

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科目： 來源： 題型：

請(qǐng)將圖中每個(gè)圖形分割為大小和形狀都相同的四個(gè)圖形，用簽字筆作圖，不用尺子，盡量將直線畫直．

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科目： 來源： 題型：

現(xiàn)有五個(gè)不完整的四位數(shù)：“5□48”，“69□3”，“3□86”，“4□59”，“7□21”．其中可能為完全平方數(shù)的有
 
個(gè)；寫出那些補(bǔ)全之后的平方數(shù)
 
．

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科目： 來源： 題型：

若甲數(shù)的
2
5
與乙數(shù)的
2
3
相等，則甲數(shù)是乙數(shù)的幾分之幾？

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科目： 來源： 題型：

甲、乙、丙、丁四個(gè)人，每個(gè)人都有一條消息．他們之間通過電話傳遞消息：當(dāng)甲與乙兩個(gè)人通話時(shí)，甲把他當(dāng)時(shí)所知道的一切信息全部告訴乙，乙也把自己所知道的全部信息告訴甲，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種方案，使得只需打電話4次，就可以使得每個(gè)人都知道其他所有人的信息．

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科目： 來源： 題型：

我們用“{a}”表示不小于a的最小整數(shù)，例如{1.7}=2．那么如圖，已知正方形和正五邊形的邊長(zhǎng)都是0.8，空白部分的面積是S．求{S}．

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科目： 來源： 題型：

某商店買進(jìn)400件電器，按照成本價(jià)的二成盈利定價(jià)，出售還剩下一部分賣不掉，只能按定價(jià)的8折出售，結(jié)果全部賣完后盈利56000元，占預(yù)計(jì)盈利的七成，減價(jià)后出售了多少件電器？

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同步練習(xí)冊(cè)答案