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科目： 來源： 題型：

畫一個半徑為1厘米的圓，并標出圓心O和半徑r．

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科目： 來源： 題型：

一批糧食用汽車6次能夠運完，這輛汽車每次運這批糧食的幾分之幾？5次運了這批糧食的幾分之幾？

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科目： 來源： 題型：

如圖，一個大長方形被分為（1）、（2）、（3）三個部分，其中圖形（2）是一個正方形，列式計算圖形（3）比圖形（1）的周長多多少？（單位：厘米）

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科目： 來源： 題型：

甲籃有魚96條，乙籃有魚24條，如果每次從甲籃取魚3條放入乙籃，多少次以后乙籃的魚的條數(shù)是甲籃的三倍？

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科目： 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)：
36+64=
2.5×4=
52=
100÷0.1=
3.47+0.53=
1-1%= 35×
3
7
=
1
3
+
1
2
=		 （
1
4
-
1
5
）×20=		 4×
1
4
÷4×
1
4
=

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科目： 來源： 題型：

張阿姨準備買一輛小轎車，購買時如果分期付款要加價7%，如果一次性付款可以優(yōu)惠5%．張阿姨算了算，發(fā)現(xiàn)分期付款比一次性付款多付7200元．這輛小轎車的原價是多少元？

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科目： 來源： 題型：

直接寫得數(shù)，我會算得又對又快．
245-199=
6.83+100=
7200÷900=
2÷1%=
7
9
÷7=		 10.5×
2
5
=		 16×0.25=
7
8
×
8
7
=

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科目： 來源： 題型：

一個糧倉如圖所示，如果每立方米糧食的質(zhì)量為750千克，這個糧食最多能裝多少噸糧食？

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科目： 來源： 題型：

畫出一個軸對稱圖形．

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科目： 來源： 題型：

六個同學有同樣多的存款，若每人拿出15元捐給“希望工程”后，六位同學剩下的錢正好等于原來4人的存款數(shù)，原來每人存款多少元？

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同步練習冊答案