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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.把這六個(gè)圖形重新排列,使兩個(gè)三角形中間有一個(gè)其它圖形,兩個(gè)正方形中間有二個(gè)其它的圖形,兩個(gè)五角星間有三個(gè)其它的圖形

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.某人數(shù)數(shù),他從一開始,按照1、2、3、4…的順序一直數(shù)到1000多.如果一位數(shù)數(shù)一個(gè)數(shù)碼,兩位數(shù)數(shù)兩個(gè)數(shù)碼,三位數(shù)數(shù)三個(gè)數(shù)碼,這樣他一共數(shù)了3205個(gè)數(shù)碼,算一算他數(shù)到了多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.在底面直徑為20厘米的圓柱形水桶里,有一個(gè)棱長(zhǎng)是10厘米的正方體鋼塊,全部浸沒在水中,當(dāng)鋼塊從水中取出后水桶里的水面將下降多少厘米?(得數(shù)保留一位小數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.甲乙兩船同時(shí)從兩個(gè)港口相對(duì)開出,相遇時(shí)甲船行了全程的$\frac{3}{7}$,已知乙的速度是每小時(shí)25千米,甲行全程要16小時(shí),兩港間的航程是多少千米?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.計(jì)算(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算)
($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{2}$)÷$\frac{5}{12}$×$\frac{3}{8}$
2.25×$\frac{3}{5}$+2.75÷$\frac{5}{3}$+60%
$\frac{1956+1955×1957}{1956×1957-1}$
1+$\frac{1}{2}$+$\frac{2}{2}$+$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}$+$\frac{3}{3}$+$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{3}$+…+$\frac{1}{50}$+$\frac{2}{50}$+$\frac{49}{50}$+$\frac{50}{50}$+$\frac{49}{50}$+$\frac{2}{50}$+$\frac{1}{50}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如果a:b=2:3,那么3a-2b=( 。
A.0B.1C.2

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.一個(gè)長(zhǎng)方體的體積是1620立方厘米,它的長(zhǎng)、寬、高均為自然數(shù),它的棱長(zhǎng)之和最小是144厘米.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.某人以每小時(shí)3千米的速度上山,然后又以每小時(shí)6千米的速度返回原地,此人往返一次的平均速度是4千米/時(shí).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.把兩個(gè)面積相等的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為18分米,每個(gè)正方形的面積為0.09平方米.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.如果3X+3=51,那么2X+4=36.

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同步練習(xí)冊(cè)答案