17．把9改寫成以0.1為單位的數(shù)是90．×（判斷對錯）

16．把0.5改寫成以0.001為單位的數(shù)是0.005．×（判斷對錯）

15．把0.07改寫成大小相等的三位小數(shù)是0.007．×（判斷對錯）

14．樂樂在做一道乘法計算題時，把乘數(shù)31看成37，比正確結(jié)果大了66．正確結(jié)果是多少？

13．小紅參加了暑期夏令營，從7月25日開始，到8月14日結(jié)束．暑期夏令營一共有多少天？

12．三年級兩個班的同學(xué)去參觀科技館．老師把90人平均分成2隊，每隊平均分成3個小組，每個小組有多少人？
小明是這樣想的：
（1）先求每隊多少人．                                                                           
90÷2=45（人） 
（2）再求每小組多少人．                                         
45÷3=15（人）
綜合算式：90÷2÷3                                                 
芳芳是這樣想的：
（1）先求一共分成了多少個小組．
3×2=6（個）
 （2）再求每小組多少人．
90÷6=15（人）
綜合算式：90÷（3×2）．

11．將下面的三角形鐵片以其中一條直角邊為軸快速旋轉(zhuǎn)，②能旋轉(zhuǎn)一周能形成底面直徑4厘米、高2厘米的圓錐形．

10．一個圓柱，把它的高增加1分米，底面的大小不變，體積比原來增加了10%，表面積比原來多6.28平方分米．原來的圓柱的體積是多少立方分米？

9．三年級兩個班的同學(xué)去參加科技館．老師把90人平均分成2隊，每隊平均分成3個小組，每個小組有多少人？
小明是這樣想的：芳芳是這樣想的：
  （1）先求每隊多少人．                                   （1）先求一共分成了多少個小組．
         90÷2=45（人）                                                  （　�。�×（　　）=（　�。�  （人）
   （2）再求每小組多少人．                             （2）再求每小組多少人．                                             
           45÷3=15（人）                                              （　�。�÷（　�。�=（　�。�    （人）  
       綜合算式：90÷2÷3                                       綜合算式：90÷（3×2）．

8．如圖，以長方形的長為軸，旋轉(zhuǎn)一周能得到一個圓柱．這個立體圖形的底面直徑是4厘米，高是4厘米．