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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

8．盒子內(nèi)裝有6個(gè)分別標(biāo)有1、2、3、4、5、6的小球．
ɑ、任意摸出一個(gè)球，有6種結(jié)果，每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性都是$\frac{1}{6}$．
b、任意摸出一個(gè)球，是奇數(shù)的可能性是$\frac{1}{2}$，是偶數(shù)的可能性是$\frac{1}{2}$，小于3的可能性是$\frac{1}{3}$，大于3的可能性是$\frac{1}{2}$．

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科目： 來(lái)源： 題型：操作題

7．操作計(jì)算．
①先畫(huà)一條長(zhǎng)5cm的線段．
②再以這條線段為底邊作一個(gè)高是3cm的三角形．
③計(jì)算你畫(huà)出的三角形的面積．

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科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．直接寫(xiě)出得數(shù)．
0.2×0.5= 8.8÷2.2=1÷0.025=4×0.37×25=8÷4÷2.5=
3.8-2.9=0.125×80=16×2.5=17.4-3.2-6.8=13÷8÷125=

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

5．有3個(gè)杯子，全部杯口朝上放在桌上．每次翻動(dòng)兩個(gè)杯子，能不能經(jīng)過(guò)若干次翻動(dòng)，使3個(gè)杯子全部杯口朝下，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．

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科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．解方程
x-1.8=6.4           
35+4y=50          
8m-3m=3.5．

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科目： 來(lái)源： 題型：操作題

3．看圖搭一搭，在正確答案下面畫(huà)“√”．

①搭這種形體，要用幾個(gè)正方體？
①6    ②7     ③8  
②從正面看，形狀是：

③從右面看，形狀是：

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科目： 來(lái)源： 題型：操作題

2．在下面方格紙上分別畫(huà)出右面立體圖形從正面、上面、右面看到的形狀

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科目： 來(lái)源： 題型：操作題

1．下面方格圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是1cm．畫(huà)一個(gè)直角三角形，使它的兩條直角邊分別為4cm、3cm．并畫(huà)出最長(zhǎng)邊上的高．（三個(gè)頂點(diǎn)務(wù)必在圖中交叉點(diǎn)上）

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

20．先填空分析，再列式解答．
72名男同學(xué)和45名女同學(xué)一起做游戲．每9人一組，可以分成多少組？要求分成多少組，可以先求總共有多少名同學(xué)一起做游戲．

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科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．直接寫(xiě)得數(shù)．
$1-\frac{7}{15}$=$\frac{7}{8}+\frac{3}{8}$=$\frac{8}{9}-\frac{5}{6}$=0.63÷0.7=$\frac{5}{6}-\frac{1}{6}$=
$\frac{1}{7}-\frac{1}{9}$=$\frac{5}{8}+\frac{2}{3}$=16×0.25=$\frac{1}{2}-\frac{1}{3}+\frac{1}{2}-\frac{1}{3}$=$\frac{2}{7}+\frac{6}{13}+\frac{5}{7}+\frac{7}{13}$=

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同步練習(xí)冊(cè)答案