（1）學(xué)校購(gòu)入20個(gè)足球和30個(gè)籃球，一共用去多少元？

（2）體育老師張老師帶了500元，買了4個(gè)籃球，剩下的錢還可以買幾個(gè)排球？

【題目】某校六年級(jí)課外數(shù)學(xué)興趣小組中，女生人數(shù)占；后來(lái)又吸收了4個(gè)女同學(xué)參加，這時(shí)，女生人數(shù)與小組人數(shù)的比是4:9。這個(gè)興趣小組現(xiàn)在共有多少人？

如圖是甲、乙兩地2008年上半年每月降水情況統(tǒng)計(jì)圖。

（1）六月份乙地的降水量比甲地多多少？
（2）甲乙兩地哪個(gè)月降水量相差最大？

【題目】下面是某數(shù)碼照相機(jī)廠 2005--2008 年兩種型號(hào)照相機(jī)產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)表．
單位：萬(wàn)臺(tái)

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，完成下面統(tǒng)計(jì)圖
某數(shù)碼照相機(jī)廠2005--2008年兩種型號(hào)照相機(jī)產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)圖。

（1）完成上面統(tǒng)計(jì)圖。
（2）那種照相增長(zhǎng)的較快？
（3）2005年到2008年甲種相機(jī)的平均年產(chǎn)量是多少萬(wàn)臺(tái)？

（1）算一算，上表中被陰影覆蓋的5個(gè)數(shù)和是多少？這5個(gè)數(shù)的和與中間的數(shù)有什么關(guān)系？

（2）如果框出的5個(gè)數(shù)的和是165，請(qǐng)你框出這5個(gè)數(shù)。

（3）像這樣框出5個(gè)數(shù)，一共可以得到多少個(gè)不同的和？

【題目】小明把一個(gè)水仙花球放在裝滿水的玻璃瓶口，每隔一天觀察一次，測(cè)量芽和根的長(zhǎng)度，并將結(jié)果制成了下面的統(tǒng)計(jì)圖．

（1）小明是第幾天開始看到芽，第幾天開始看到根的？
（2）說(shuō)說(shuō)水仙花芽和根的生長(zhǎng)變化情況。
（3）請(qǐng)你找一種植物種子，做一次這樣的實(shí)驗(yàn)。

1. 填寫統(tǒng)計(jì)表。

2．（ ）最多，（ ）最少。

3．添上（ ）個(gè)后，和 一樣多。

4.比多 （ ）個(gè)，比少（ ）個(gè)，（ ）和（ ）一樣多。

5. 你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？

2010年12月：

（1）這個(gè)月里哪些天是爸爸和小明共同的休息日？

（2）這個(gè)月里哪些天是媽媽和小明共同的休息日？

（3）這個(gè)月里哪些天是父母共同的休息日？

（4）這個(gè)月里哪些天是全家共同的休息日？

（1）活動(dòng)室可以怎樣建？在圖中畫出你的想法，再算算活動(dòng)室的周長(zhǎng)是多少米？

（2）活動(dòng)室的墻上有正方形的水彩畫，邊長(zhǎng)2米．用緞帶裝飾水彩畫的四周，如果緞帶每米9元，裝飾的緞帶一共要花多少錢？

（3）學(xué)校為心理活動(dòng)室購(gòu)買了沙盤模型，每套85元，1000元買12套夠嗎？

（2）這10名選手勝的場(chǎng)數(shù)能否全都相同？

（3）這10名選手勝的場(chǎng)數(shù)能否兩兩不同？