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科目： 來源：專項(xiàng)題 題型：操作題

下面是一年（3）班的同學(xué)今天的“心情表”。你今天心情如何？請(qǐng)幫忙統(tǒng)計(jì)一下吧！
（1）完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。
（2）（    ）心情的人數(shù)最多，（    ）心情的人數(shù)最少。

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科目： 來源：同步題 題型：解答題

甲種餅干第一季度銷售量統(tǒng)計(jì)圖
乙種餅干第一季度銷售量統(tǒng)計(jì)圖
（1）甲種餅干第一季度的銷售總量是多少？
（2）哪種餅干第一季度的銷售總量多？多多少包？
（3）請(qǐng)你分析一下乙種餅干的銷售量越來越多的原因。

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

統(tǒng)計(jì)分（    ）和（    ）兩種，其中（    ）看起來更直觀。

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

統(tǒng)計(jì)圖分（    ）統(tǒng)計(jì)圖和（    ）統(tǒng)計(jì)圖。

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

統(tǒng)計(jì)圖有兩條軸，分別為（    ）軸和（    ）軸。

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

下表是某實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)一班同學(xué)參加課外小組情況統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答問題。     
                                                 二年級(jí)一班同學(xué)參加課外小組情況統(tǒng)計(jì)表

（1） 二年級(jí)一班共有（    ）人參加課外小組。   
（2） 男生和女生相比，（    ）參加課外小組的人數(shù)多，多（    ）人。   
（3）（    ）小組人數(shù)最多，（    ）小組人數(shù)最少。  
（4） 朗誦小組比繪畫小組多（    ）人。

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科目： 來源：同步題 題型：操作題

下表是文文家飼養(yǎng)各種家禽、家畜情況統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖并回答問題。     
                                                文文家飼養(yǎng)家禽、家畜情況統(tǒng)計(jì)表
種類 雞 鵝 兔子 牛
數(shù)量 12 6 3 2
（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖。 
（2）統(tǒng)計(jì)圖中，橫軸代表（    ），縱軸代表（    ）。 
（3）文文家養(yǎng)（    ）最多，養(yǎng)（    ）最少，它們之間相差（    ）只。 
（4）文文家養(yǎng)雞和鵝一共（    ）只，養(yǎng)雞的只數(shù)是鵝的只數(shù)的   （  ）倍。 
（5）統(tǒng)計(jì)圖中的1小格代表（    ）只。

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科目： 來源：專項(xiàng)題 題型：操作題

根據(jù)統(tǒng)計(jì)表繪制統(tǒng)計(jì)圖并回答問題。
                                        二（1）班學(xué)生最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表
項(xiàng)目 合計(jì) 游泳 跑步 乒乓球 跳繩 踢足球 其他
人數(shù) 52 10 12 8 4 16 2
1．根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖。
2．喜歡（    ）的人最多，喜歡跑步的同學(xué)是喜歡跳繩同學(xué)的（  ）倍。 
3．喜歡踢足球的同學(xué)比喜歡游泳的同學(xué)多（    ）人。

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科目： 來源：期末題 題型：判斷題

統(tǒng)計(jì)圖看起來比統(tǒng)計(jì)表更直觀。
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科目： 來源：期末題 題型：操作題

任意找出本班同學(xué)20人，對(duì)中央電視臺(tái)的以下4個(gè)節(jié)目進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)。 
1．調(diào)查后完成統(tǒng)計(jì)表。 
節(jié)目 總計(jì) 大風(fēng)車 新聞聯(lián)播 動(dòng)漫世界 七巧板
人數(shù) 20
2．根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制統(tǒng)計(jì)圖。

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同步練習(xí)冊(cè)答案