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科目： 來源： 題型：

小靜從學(xué)�；丶�，一共有幾條路可走？

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科目： 來源： 題型：

巧搭配．（在圖上畫一畫并填空．）

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科目： 來源： 題型：

列方程解應(yīng)用題
（1）甲、乙兩人原來的錢分別是丙的6倍和5倍．后來甲又收入180元，乙又收入30元，現(xiàn)在甲的錢就是乙的1.5倍．原來甲、乙、丙三人共有多少錢？
（2）今年爺爺78歲，三個孫子的年齡分別是27歲、23歲、16歲，經(jīng)過幾年后，爺爺?shù)哪挲g等于三個孫子的年齡和？

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科目： 來源： 題型：

解方程：
122-x-19=（x-19）×5     
3.5x+2=4x-1．

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科目： 來源： 題型：

計算：
444…4
1999個4
888…8
1999個8
÷
666…6
1999個6
=
38.4×187-15.4×384+3.3×16=

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科目： 來源： 題型：

在一個上底為15厘米，高為12厘米，下底為25厘米的梯形中，剪下一個最大的三角形，剩下的面積是
90
90
平方厘米．

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科目： 來源： 題型：

一個直角梯形，把它的上底延長4米，就變成了一個正方形，而且面積增加16平方米，求原來梯形的面積？

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科目： 來源： 題型：

某部隊倉庫保管員保管子彈600發(fā)，他想把子彈分成若干包，使得戰(zhàn)士一旦需要從1-600發(fā)任意子彈數(shù)時，他都可以拿出若干包湊出子彈數(shù)來，保管員至少要把子彈分成
10
10
包．每包各有
1、2、4、8、16、32、64、128、256、89
1、2、4、8、16、32、64、128、256、89
發(fā)子彈．

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科目： 來源： 題型：

二進(jìn)制與十進(jìn)制的互化：（21）10=
10101
10101
2   （110110）2=
54
54
10．

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科目： 來源： 題型：

四個數(shù)的和為125，若第一個數(shù)加4，第二個數(shù)減4，第三個數(shù)除以4，第四個數(shù)乘以4，所得的結(jié)果正好相等．則四個數(shù)分別是
16
16
、
24
24
、
80
80
、
5
5
．

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同步練習(xí)冊答案