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科目: 來(lái)源: 題型:

四名同學(xué)一起秋游,照相時(shí),必須有一名同學(xué)給其它三人拍照,共有
24
24
種拍照情況.

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科目: 來(lái)源: 題型:

把二進(jìn)制數(shù)(10111)2化為十進(jìn)制數(shù)是
23
23
10;把十進(jìn)制數(shù)(37)10化成二進(jìn)制數(shù)是
100101
100101
2

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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)自然數(shù)1;2,2;3,3,3;4,4,4,4;5…
①數(shù)18在數(shù)列中屬于第
154
154
 項(xiàng)到第
171
171

②第五十項(xiàng)是
10
10

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面算式中只有一個(gè)算式的得數(shù)是1991,那么第
個(gè)算式的得數(shù)是2004.
①768×38-171×102     ②275×54-98×173
③463×42-102×171     ④169×63-89×94.

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)不為0的自然數(shù)與它本身相加、相減、相除所得的和、差、商再相加,結(jié)果是 2004,那么原來(lái)的自然數(shù)是
1001.5
1001.5

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科目: 來(lái)源: 題型:

自然數(shù)1、3、9、27、81、243是六個(gè)給定的數(shù),從這六個(gè)數(shù)中每次取若干個(gè)數(shù)求和(每次每個(gè)數(shù)只能用一次),可以得到一個(gè)新數(shù),這樣共得到63個(gè)新數(shù).如果把它們從小到大排列起來(lái)是:1、3、4、9、10、12、…,第40個(gè)數(shù)是
360
360

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,八個(gè)盒子,各盒內(nèi)裝的糖數(shù)分別為7,13,24,28,30,31,33,40塊.甲先取走了一盒,其余各盒被乙、丙、丁三人取走.已知乙、丙取到的糖塊數(shù)相同且分別為丁的2倍.甲取走的一盒中有
31
31
塊糖.

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方形(如圖),被兩條直線分成四個(gè)長(zhǎng)方形,其中三個(gè)面積分別為20平方厘米、25平方厘米和30平方厘米,陰影部分的面積是
24
24
平方厘米.

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科目: 來(lái)源: 題型:

汽車從甲地到乙地用了5小時(shí),返回時(shí)用了4小時(shí),返回時(shí)的速度加快了
25
25
%.

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科目: 來(lái)源: 題型:

國(guó)際上有一種通用的表示日期的方法,例如:用950724這樣一個(gè)六位數(shù)表示1995年7月24日.用這種方法表示1991年全年的日期時(shí),六位數(shù)字都不相同的日期共有
30
30
天.

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同步練習(xí)冊(cè)答案