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科目: 來源: 題型:

做同樣多的零件,甲用5小時(shí),乙用4小時(shí),甲與乙的效率相比( 。

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科目: 來源: 題型:

將圖案繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,得到的圖案是(  )

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科目: 來源: 題型:

小王為迎接廣州奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f,打算從佛山步行上廣州,已知小王一般步行速度大約是每分鐘55~60米,廣州到佛山禪城區(qū)大約24千米,請(qǐng)你估算一下,如果小王中途不休息,從佛山禪城區(qū)步行到廣州大約需要(  )小時(shí).

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科目: 來源: 題型:

轉(zhuǎn)盤如圖所示,甲轉(zhuǎn)動(dòng)指針,乙猜指針會(huì)停在哪一個(gè)數(shù)上.如果乙猜對(duì)了,乙獲勝,否則甲獲勝.現(xiàn)在有四種猜數(shù)方法,如果你是乙,想獲勝的可能性大,你會(huì)選擇的猜數(shù)方法是(  )

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科目: 來源: 題型:

3的倒數(shù)是兩個(gè)不同的自然數(shù)的倒數(shù)的和,這兩個(gè)自然數(shù)是( 。

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科目: 來源: 題型:

“M是N的3倍”,下列式子錯(cuò)誤的是(  )

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科目: 來源: 題型:

將1~12這12個(gè)數(shù)填入到2行6列的方格表中,使得每行右邊比左邊的大,每一列上面比下面的大,共有多少種填法?

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科目: 來源: 題型:

學(xué)學(xué)和思思一起洗5個(gè)互不相同的碗,思思洗好的碗一個(gè)一個(gè)往上摞,學(xué)學(xué)再從最上面一個(gè)一個(gè)地拿走放入碗柜摞成一摞,思思一邊洗,學(xué)學(xué)一邊拿,那么學(xué)學(xué)摞好的碗一共有幾種不同的摞法?

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科目: 來源: 題型:

請(qǐng)問至少出現(xiàn)一個(gè)數(shù)碼3,并且是3的倍數(shù)的五位數(shù)共有多少個(gè)?

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科目: 來源: 題型:

如圖,有一塊長5厘米,寬3厘米的長方形木盤,先從某個(gè)頂點(diǎn)沿45°方向打出一個(gè)小球,球碰到盤壁之后又沿45°方向彈出,當(dāng)再次碰到盤壁時(shí),仍沿45°方向彈出,如此繼續(xù).請(qǐng)問:當(dāng)球再次碰到某個(gè)頂點(diǎn)之前它共碰壁幾次?

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同步練習(xí)冊(cè)答案