16．如圖所示兩種氨基酸脫水縮合形成二肽時，最可能參與形成肽鍵的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．①④B．①③C．②④D．②③

分析

解答 解：脫水縮合發(fā)生氨基和羧基之間，R基中的羧基和氨基不參與該過程．
故選：B．

點評 本題考查氨基酸脫水縮合，考查學(xué)生對脫水縮合過程的理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照射，下列敘述不正確的是（　�。�
A．生長素由④向③移動B．③處生長比④處快
C．生長素由①向③移動D．生長素由②向①移動

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下面是四位同學(xué)的實驗操作方法或結(jié)果，其中錯誤的一項是（　　）
A．番茄汁中也含有豐富的葡萄糖和果糖，適合用作還原糖鑒定的替代材料
B．用紙層析法分離葉綠體中的色素，擴(kuò)散最快的一條色素帶呈橙黃色
C．探究溫度影響酶活性的實驗中，可以不設(shè)空白對照實驗
D．探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式實驗中，可以用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測CO2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．植物的向光性實驗不能說明的是（　�。�
A．單側(cè)光改變生長素的分布B．植物對外界刺激可產(chǎn)生反應(yīng)
C．高濃度生長素抑制植物的生長D．生長素促進(jìn)植物生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．人類多指基因（T）對手指正常基因（t）為顯性，白化基因（a）對正常膚色基因（A）為隱性，兩對非等位基因遵循基因的自由組合定律遺傳，一家庭中，父親多指，母親正常．他們有一個白化病但手指正常的孩子，則下一個孩子正常及同時患有兩種疾病的幾率分別是（　�。�
A．$\frac{3}{4}$，$\frac{1}{4}$B．$\frac{3}{8}$，$\frac{1}{8}$C．$\frac{4}{5}$，$\frac{1}{2}$D．$\frac{1}{4}$，$\frac{1}{8}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．苯丙酮尿癥是一種由致病基因決定的氨基酸代謝病，常造成新生兒神經(jīng)系統(tǒng)損害而導(dǎo)致智力低下．下圖是一苯丙酮尿癥家族的家系圖．


（1）據(jù)上圖可推測該病不可能是伴X隱性遺傳病，判斷理由是因為女患者的父親和兒子都不是患者，故該病不是伴X隱性遺傳�。�
（2）若以A、a代表相關(guān)等位基因，為檢測8號是否為攜帶者，通常采用基因探針檢測，即以放射性同位素標(biāo)記的含有a基因的DNA片段為探針，與待測基因進(jìn)行雜交，如果顯示出雜交帶，則說明8號為攜帶者．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于制作果酒、果醋的敘述，不合理的是（　�。�
A．在果酒發(fā)酵后期擰開瓶蓋的間隔時間可延長
B．條件適宜時醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸
C．果酒發(fā)酵過程中發(fā)酵液密度會逐漸減小
D．與人工接種的發(fā)酵相比，自然發(fā)酵獲得的產(chǎn)品品質(zhì)更好

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是[7]中心體；含糖類、無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)等物質(zhì)并可以調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的細(xì)胞器是[3]液泡．
（2）圖中能合成葡萄糖的細(xì)胞器是[6]葉綠體，能氧化分解有機(jī)物的細(xì)胞器是[5]線粒體，能合成磷脂的細(xì)胞器是[9]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（3）圖中具有單層膜的結(jié)構(gòu)是2、3、8、9，含有核酸的結(jié)構(gòu)是4、5、6．（填標(biāo)號）
（4）結(jié)構(gòu)2上的某物質(zhì)，與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀，與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色，則該物質(zhì)是糖蛋白．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．有一種植物，只有在顯性基因A和B同時存在時才開紫花，否則都開白花，用一純合顯性開紫花的植株與一純合隱性個體雜交，F(xiàn)1再自交，則F2中紫花與白花之比是（　　）
A．9：1B．9：3C．9：7D．15：1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案