【題目】某學(xué)習(xí)小組同學(xué)用下圖實驗裝置來探究雞蛋殼里含有CO(以CaCO3的形式存在)的可能性,請你一起參與學(xué)習(xí)探究。
【討論交流】同學(xué)們討論后一致認(rèn)為若雞蛋殼里含有CO,實驗時廣口瓶中一定會產(chǎn)生氣泡,玻璃片上石灰水會變渾濁,據(jù)此寫出有氣泡生成的化學(xué)方程式:_____。
【進(jìn)行實驗】小明和小紅在各自的實驗中均看到廣口瓶中產(chǎn)生氣泡,小明還看到玻璃片上石灰水變渾濁,而小紅卻未看到。他們很好奇,于是進(jìn)一步探究。
【提出問題】
小紅的實驗中,玻璃片上的石灰水為什么不變渾濁呢?
【做出猜想】
小紅猜想:可能雞蛋殼中含有鐵等較活潑金屬,而不含CO;
小明猜想:可能是小紅實驗所用的鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)過大,揮發(fā)出HCl氣體。
依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識和生活常識,你認(rèn)為______的猜想是不合理的。
【實驗驗證】小紅分別取適量等體積的自己實驗所用的鹽酸a和小明實驗中所用的鹽酸b于兩支試管中,試管內(nèi)各盛有同一雞蛋殼的碎片,塞上帶導(dǎo)管的橡膠塞,并分別將導(dǎo)管伸入AgNO3溶液中,實驗過程如下圖所示:
實驗中,甲、乙兩試管內(nèi)均有氣泡產(chǎn)生,同時甲試管中有白色沉淀生成而乙中沒有,白色沉淀的化學(xué)式是____。
【實驗結(jié)論】上述實驗說明鹽酸a中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定______(填“大于”或“小于”)鹽酸b中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),同時也說明了雞蛋殼中含有CO的可能性。
【反思應(yīng)用】
(1)實驗室制備CO2時,最好選擇____(填“稀”或“濃”)鹽酸。
(2)實驗中發(fā)現(xiàn),與相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)時,雞蛋殼碎片比大塊雞蛋殼更劇烈,說明增大反應(yīng)物____可以加快反應(yīng)速率。
【答案】 2HCl+CaCO3=CaCl2+CO2↑+H2O 小紅 AgCl 大于 稀 接觸面積
【解析】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為2HCl+CaCO3=CaCl2+CO2↑+H2O;依據(jù)生活常識雞蛋殼中不含鐵等較活潑金屬,故小紅的猜想錯誤;氯化氫氣體溶于水形成鹽酸,鹽酸能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀,故白色沉淀是氯化銀,氯化銀表示為AgCl;【實驗結(jié)論】濃鹽酸具有揮發(fā)性,現(xiàn)甲試管中有白色沉淀生成而乙中沒有,說明鹽酸a具有揮發(fā)性,即鹽酸a中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于鹽酸b中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);【反思應(yīng)用】(1)濃鹽酸具有揮發(fā)性,故實驗室制備CO2時應(yīng)選用稀鹽酸,否則會導(dǎo)致收集的二氧化碳不純;(2)與相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)時,雞蛋殼碎片比大塊雞蛋殼更劇烈,說明增大反應(yīng)物接觸面積可以加快反應(yīng)速率。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~F為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中B、D含有相同的陰離子,C、D、E、F含有同一種元素,C、E、F是不同類別的物質(zhì),A俗稱純堿,六種物質(zhì)有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去);卮鹣铝袉栴}:
(1)寫出物質(zhì)A的化學(xué)式為__________,F(xiàn)俗稱____________。
(2)寫出B在生活生產(chǎn)中的一種用途___________。
(3)物質(zhì)A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,是自然界中重要的物質(zhì)。
(1)下列物質(zhì),加入足量的水中能形成溶液的是______________(填序號)。
A.碘 B.泥沙 C.汽油 D.白糖
(2)用圖裝置進(jìn)行電解水的實驗,若a中收集到10mL氧氣,
則b中收集到大約_________mL的氫氣。裝置中發(fā)生反應(yīng)的
化學(xué)方程式是______________________________________。
(3)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康。硬水是指含較多可溶性____________的水。在生活中可用________________區(qū)分硬水和軟水,可通過___________的方法來降低水的硬度。
(4)愛護(hù)水資源是每個公明的責(zé)任和義務(wù),下列行為不可取的是_____(填序號)。
A.洗菜水用來沖廁所 B.工業(yè)廢水直接排入河里
C.澆灌草地時采用噴灌和滴灌 D.用自來水不間斷的為西瓜沖水降溫
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對實驗室制取CO2及相關(guān)性質(zhì)進(jìn)行一系列的探究活動。
(1)氣體制取。
按如圖1所示的制取裝置進(jìn)行實驗。
①寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a __________,b ___________。
②實驗室制取CO2的反應(yīng)化學(xué)方程式是______________________________。
③實驗室收集CO2的方法是________________________________________,
原因是_____________________________________________。
(2)實驗探究。
[提出問題] 實驗室制取CO2時能否采用排水法收集?
[設(shè)計實驗]
實驗一:向一個充滿CO2氣體的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,用力搖晃塑料瓶?捎^察到塑料瓶 ________________________,說明CO2能溶于水。
實驗二:先用集氣瓶裝滿一瓶蒸餾水(pH=7.0),然后按如圖2所示組裝裝置并進(jìn)行實驗,再用pH計測定從裝置C排到燒杯中的液體的pH。
測得燒杯中液體的pH<7.0,說明溶液呈酸性,原因是 _____________________。
[實驗結(jié)論] 實驗室制取CO2不宜采用排水法收集。
[拓展延伸] 某同學(xué)先對圖2裝置做了以下改進(jìn):將裝置C中的部分蒸餾水換成植物油,將燒杯換成量筒(如圖3所示)。然后利用改進(jìn)后的裝置測定收集到CO2的體積,測得氣體的實際體積小于理論值,原因可能是:①__________,② ___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】歸納、分類、比較、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法,F(xiàn)有A~F六種物質(zhì),均是由H、C、N、O、Cl、Na、Ca中的兩種或三種元素組成。請回答下列問題:
(1)上述七種元素中屬于金屬元素的是________(填元素名稱)。
(2)A屬于氧化物,是導(dǎo)致酸雨的氣體污染物之一,組成A的兩種元素的質(zhì)量比為7∶8,則A的化學(xué)式為____________。
(3)B、C常溫下均為液體,且組成元素相同,B在一定條件下可生成C,寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________________________________。
(4)D用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),E、F均由兩種元素組成,取D溶液進(jìn)行實驗,操作和現(xiàn)象如下圖:
寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式_________,F(xiàn)的化學(xué)式為____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙 B. 鐵絲浸入稀鹽酸,形成黃色溶液
C. 電解水時負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 D. 將濃硝酸滴入雞蛋清,蛋清變黑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于合金的說法正確的是
A、合金不屬于金屬材料 B、合金的硬度一般比各成分金屬大
C、合金屬于金屬單質(zhì) D、多數(shù)合金的熔點高于組成它的成分金屬
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題.
(1)寫出儀器①、②的名稱:①______、②______.
(2)若用高錳酸鉀制取并收集O2,可選用的裝置組合為______(選填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(3)實驗室用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式為______.若用C裝置收集CO2,則檢驗收集滿CO2,則檢驗收集滿CO2的方法是______.
(4)若把收集滿CO2的兩支試管分別倒插入盛有水和氫氧化鈉溶液的水槽里,一段時間后,出現(xiàn)了如圖2所示的現(xiàn)象,對比兩支試管內(nèi)液面高低的不同,你能得到的結(jié)論是______.
(5)天然氣是一種重要的化石燃料,它的主要成分是甲烷,甲烷是結(jié)構(gòu)最簡單的有機(jī)化合物.在通常情況下,甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小的氣體,難溶于水.甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水.
①請你寫出甲烷的一種性質(zhì)______.
②某同學(xué)欲利用如圖3裝置收集甲烷氣體,無論瓶內(nèi)裝滿空氣還是裝滿水,收集甲烷時,氣體都應(yīng)從______端進(jìn)入(填“a”或“b”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線。下列說法正確的是
A. t1 ℃時,a、b、c溶解度的大小順序是:a>b>c
B. t2 ℃時,a、b飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C. t2 ℃時,將40 g 的c加到100 g水中,制得的溶液不飽和
D. 欲使c從溶液中結(jié)晶,可以采用降溫結(jié)晶或蒸發(fā)溶劑的方法
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