精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
18.某興趣小組為了區(qū)分氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液,設計了如下圖所示的四組實驗方案,請按要求回答問題.

(1)上述實驗方案中能達到實驗目的是CD(填字母序號).
(2)C組實驗中發(fā)生反應的化學方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
【繼續(xù)探究】實驗結束后,小組的同學將A、B、C、D四組實驗八支試管中的物質倒入同一個燒杯中,最終得到無色透明的溶液.
【分析討論】
①燒杯中能跟稀鹽酸發(fā)生化學反應的物質有4種(酚酞除外).
②最終得到的溶液中:一定含有的溶質是NaCl、CaCl2(填化學式,下同),一定不含有的溶質是Ca(OH)2、NaOH、Na2CO3,可能含有的溶質是HCl.
【實驗驗證】為了驗證最終得到的溶液中可能含有的溶質是否存在,小組的同學取少量燒杯中的溶液于試管中,向其中逐滴加入碳酸鈉溶液直至過量,觀察到有氣泡產生,證明含有該溶質.
【拓展延伸】小組的同學把D組實驗方案中的二氧化碳換成二氧化硫,達到同樣實驗效果.二氧化硫跟氫氧化鈣反應的化學方程式為SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O.

分析 (1)根據氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質可以知道,它們都能夠和稀鹽酸反應且都沒有現象,都能使酚酞變紅,氫氧化鈉不能和碳酸鈉反應,但是氫氧化鈣可以和碳酸鈉反應生成白色沉淀,氫氧化鈉和氫氧化鈣都能和二氧化碳反應,但是氫氧化鈉和二氧化碳反應沒有現象,而氫氧化鈣和二氧化碳反應生成白色沉淀,可以據此解答該題;
(2)C組中發(fā)生的反應為氫氧化鈣和碳酸鈉的反應,該反應生成了碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,可以據此寫出該反應的化學方程式;
【分析討論】根據題中信息及物質間的反應進行分析解答;
【實驗驗證】根據碳酸鈉與鹽酸反應,產生二氧化碳氣體解答;
【拓展延伸】首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.

解答 解:(1)根據氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質可以知道,它們都能夠和稀鹽酸反應且都沒有現象,都能使酚酞變紅,氫氧化鈉不能和碳酸鈉反應,但是氫氧化鈣可以和碳酸鈉反應生成白色沉淀,氫氧化鈉和氫氧化鈣都能二氧化碳反應,但是氫氧化鈉反應沒有現象,和氫氧化鈣反應生成白色沉淀,所以能夠實現目的實驗為C和D;
(2)C組中發(fā)生的反應為氫氧化鈣和碳酸鈉的反應,該反應生成了碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,該反應的化學方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
【分析討論】實驗結束后,小組的同學將A、B、C、D四組實驗八支試管中的物質倒入同一個燒杯中,最終得到無色透明的溶液.說明溶液中無碳酸鈣、無堿性物質,A中鹽酸有剩余,鹽酸與碳酸鈣反應,生成氯化鈣、水和二氧化碳;氫氧化鈉與鹽酸反應,生成氯化鈉,氫氧化鈣與鹽酸反應,生成氯化鈣,鹽酸與碳酸鈉反應,生成氯化鈉、水和二氧化碳;
①燒杯中能跟稀鹽酸發(fā)生化學反應的物質有4種(酚酞除外);
②最終得到的溶液中:一定含有的溶質是NaCl、CaCl2;一定不含有的溶質是Ca(OH)2、NaOH、Na2CO3;如果鹽酸有剩余,則可能含有的溶質是HCl;
【實驗驗證】碳酸鈉與鹽酸反應,產生二氧化碳氣體,為了驗證最終得到的溶液中可能含有的溶質是否存在,小組的同學取少量燒杯中的溶液于試管中,向其中逐滴加入碳酸鈉溶液直至過量,觀察到有氣泡產生,證明含有該溶質.
【拓展延伸】氫氧化鈣和二氧化硫反應生成碳酸鈣和水,反應的化學方程式為:SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O.
故答案為:(1)C、D;
(2)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
【分析討論】①4;
②NaCl、CaCl2;Ca(OH)2、NaOH、Na2CO3;HCl;
【實驗驗證】有氣泡產生;
【拓展延伸】SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O

點評 要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記堿的化學性質、用途、反應現象和化學方程式,以及與之相關的知識.然后,根據所給的實驗、問題情景,結合所學的相關知識和技能,并細心地探究、推理后,按照題目要求進行認真地選擇或解答即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.2017年5月,中國科學院,國家語言文字工作委員會,全國科學技術名詞審定委員會在北京聯合舉行新聞發(fā)布會,正式向社會發(fā)布115號等元素的中文名稱,115號元素的相關信息如圖所示,有關該元素說法不正確的是( 。
A.屬于非金屬元素B.原子序數為115C.元素名稱為鏌D.元素符號為Mc

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.食物中含有糖類、脂肪、蛋白質、維生素、水、無機鹽等.蛋白質、脂肪、糖類是人體的主要供能物質.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.下表是硝酸鉀在不同溫度時的溶解度,請回答下列問題.
溫度020406080100
溶解度(g)13.331.663.9110169246
(1)分析表中數據,歸納出硝酸鉀的溶解度隨溫度變化的規(guī)律硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大.
(2)溫度為20℃時,在裝有5g硝酸鉀晶體的試管中,加入10g水并充分振蕩,此時所得溶液為飽和(選填“飽和”或“不飽和”)溶液.再將該試管放入盛有熱水的燒杯中,使試管內溶液溫度升至60℃,此時試管內的溶液中溶質與溶劑的質量比為1:2.
(3)硝酸鉀屬于易溶(填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“難溶”)物質.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.某校九年級“我們愛化學”活動小組的同學,探究了過氧化鈉(Na2O2)與二氧化硫(SO2)反應后所得固體產物的成分,過程如下:
【查閱資料】過氧化鈉與二氧化硫反應的化學方程式為:2SO2+2Na2O2=2Na2SO3+O2,2Na2SO3+O2=2Na2SO4;SO2能使品紅溶液褪色.
【提出猜想】猜想1:固體成分為Na2SO3
                     猜想2:固體成分為Na2SO4
                     猜想3:Na2SO3和Na2SO4
【實驗探究】用如圖所示的裝置進行實驗.打開A中分液漏斗的活塞,反應發(fā)生(產生足量的SO2)后,用帶火星的木條檢驗從a處導出的氣體,木條復燃.實驗前稱得Na2O2固體的質量為78g,充分反應后稱得生成物固體的質量為134g.
【實驗結論】(1)A是制取SO2氣體的裝置,反應的化學方程式與實驗室制取CO2的化學方程式類似,請寫出A中發(fā)生反應的化學方程式:Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑.
(2)由題中用帶火星的木條檢驗從a處導出的氣體,木條復燃的實驗現象,可推測猜想2是錯誤的.
(3)裝置B的作用是干燥SO2;裝置D的作用是防止過量二氧化硫排放在環(huán)境中和防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入C中.
(4)根據反應前后固體的質量,可計算出Na2SO3的質量為126g,Na2SO4的質量為8g.
【總結提升】(1)若實驗前稱得Na2O2固體的質量為m1g,充分反應后稱得生成物固體質量為m2g,則m2的取值范圍是$\frac{21}{13}{m}_{1}$g<m2<$\frac{71}{39}$m1g(用含m1的關系式表示)
(2)請另外設計一種實驗方案,定性驗證過氧化鈉與二氧化硫反應后所得固體產物的成分:將白色固體溶于水,滴加鹽酸,收集氣體,將氣體通入品紅溶液,若品紅褪色,則說明含有Na2SO3;否則為硫酸鈉

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.對于蠟燭在空氣中燃燒的現象,描述錯誤的是( 。
A.蠟燭在空氣中燃燒產生黃白色光亮火焰
B.蠟燭的火焰分層,外焰最為明亮
C.蠟燭燃燒時,部分蠟燭受熱熔化
D.蠟燭燃燒時生成二氧化碳和水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列物質的用途中,不是利用該物質的化學性質的是( 。
A.熟石灰改良酸性土壤B.稀鹽酸除鐵銹
C.濃H2SO4用作干燥劑D.燒堿吸收SO2減少空氣污染

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.根據如圖的溶解的曲線,判斷下列說法不正確的是( 。
A.t1℃時兩種物質的飽和溶液中含有溶質的質量相等
B.t2℃時a的溶解度大于b
C.t2℃時,a的不飽和溶液通過蒸發(fā)溶劑或增加a物質可變成飽和
D.當a中含有少量b時,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純a

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.要除去下列四種物質中的少量雜質(括號內的物質為雜質)
甲:CaCO3 (Na2CO3)  乙:NaOH (Na2CO3)  丙:NaCl (NaHCO3)   。禾糠郏–uO)
可選用的試劑及操作方法有:①加適量鹽酸,攪拌,過濾,洗滌;②加適量水,攪拌,過濾;③加適量鹽酸,蒸發(fā);④溶解,加適量石灰水,過濾,蒸發(fā).下列組合正確的是(  )
A.甲-②,乙-④B.乙-③,丙-①C.丙-①,丁-②D.丁-③,丙-②

查看答案和解析>>

同步練習冊答案