4.小岳同學(xué)在復(fù)習(xí)氣體的性質(zhì)時(shí),閱讀到以下資料:制取氣體的發(fā)生裝置取決于反應(yīng)前的藥品狀態(tài)和反應(yīng)條件,收集氣體的裝置取決于氣體能否與水反應(yīng)、在水中的溶解性以及該氣體相對(duì)于空氣的密度大。F(xiàn)有甲、乙、丙三種氣體的反應(yīng)前的物品狀態(tài)、反應(yīng)條件以及有關(guān)性質(zhì)如下表,有關(guān)裝置如下圖.
氣體反應(yīng)前的藥品狀態(tài)反應(yīng)條件氣體性質(zhì)
固體+液體常溫不與水反應(yīng),不易溶于水,密度比空氣大
固體+固體加熱能與水發(fā)生反應(yīng),易溶于水,密度比空氣小
固體+液體加熱能與水發(fā)生反應(yīng),能溶于水,密度比空氣大
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)能用發(fā)生裝置A 制取的氣體是乙(填“甲”、“乙”或“丙”);
(2)收集乙氣體應(yīng)選擇的裝置是E(填字母序號(hào));
(3)實(shí)驗(yàn)室要制取和收集甲氣體,請(qǐng)寫出一個(gè)符合要求的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 (1)根據(jù)表中的信息及氣體發(fā)生和收集裝置的選擇依據(jù)回答.
(2)根據(jù)表中的信息及氣體收集裝置的選擇依據(jù)回答.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室要制取和收集甲氣體的性質(zhì)并結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、氫氣、二氧化碳的反應(yīng)原理回答.

解答 解:(1)A裝置屬于固體加熱型,反應(yīng)物均為固體,反應(yīng)條件是加熱,故能用發(fā)生裝置A 制取的氣體是乙.故填:乙;
(2)乙氣體能與水發(fā)生反應(yīng),極易溶于水,密度比空氣小,所以只能用向下排空氣法收集;故填:E;
(3)甲氣體不易溶于水,密度大于空氣,氧氣具有此性質(zhì),制取方法是利用固體和液體在常溫下反應(yīng),說(shuō)明是實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣,方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.如圖是元素周期表中的一部分,下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是( 。
A.鋰原子的原子序數(shù)為3B.氫元素的核外電子數(shù)是1
C.鋰元素和氫元素都屬于金屬元素D.鋰元素和氫元素屬于同周期元素

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15.根據(jù)如圖所示的物質(zhì)溶解度曲線圖,回答以下問(wèn)題:
(1)當(dāng)溫度高于t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)溶解度由小到大的順序是C<B<A;
(2)P點(diǎn)表示意義為在t1℃時(shí),A、C的溶解度相等.

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12.某校科技小組為探究不同濃度的CO2的溫室效應(yīng)明顯程度,設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.取A、B、C、D四個(gè)完全相同的集氣瓶,A瓶?jī)?nèi)充滿普通空氣,B、C、D三瓶?jī)?nèi)分別充有含10%、20%、30%CO2的空氣,放在黑暗處一晝夜,實(shí)驗(yàn)時(shí)在一排集氣瓶的右側(cè)上方用一個(gè)燈泡照射,10分鐘后觀察溫度計(jì)的讀數(shù).然后再將四個(gè)集氣瓶避光保存10分鐘,再次觀察溫度計(jì)的讀數(shù).試回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)中的自變量是二氧化碳的濃度
(2)四個(gè)集氣瓶放在黑暗處一晝夜的目的是為了消除光照對(duì)二氧化碳的影響
(3)小明同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中有一處明顯需要改進(jìn),存在的問(wèn)題是燈泡放在一排集氣瓶的右側(cè)上方
(4)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后,獲得數(shù)據(jù)如下
溫度計(jì)標(biāo)號(hào)ABCD
初始溫度180C180C180C180C
10分鐘后溫度200C210C220C230C
避光保存10分鐘后的溫度18.50C19.50C210C22.50C
結(jié)合表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是在同一時(shí)間內(nèi)CO2含量越高,溫度升高的越高.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.欲測(cè)定大理石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖的裝置.(提示:雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng);濃硫酸具有吸水性).
 
(1)儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗,裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(2)在實(shí)驗(yàn)中裝置C的作用是吸收產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w;要測(cè)定大理石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),除了加入足量的稀鹽酸,還需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是①③.(填選項(xiàng));
①大理石樣品的質(zhì)量              ②濃硫酸實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量
③氫氧化鈉溶液實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量        ④稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果測(cè)得CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)往往偏小,原因是A、B裝置中殘存的CO2不能被C裝置中的氫氧化鈉充分吸收.

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9.工業(yè)上常用一氧化碳還原鐵礦石中的氧化鐵.若生產(chǎn)含雜質(zhì)2%的生鐵160噸,需要含氧化鐵80%的赤鐵礦多少噸?(Fe2O3﹢3CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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16.如圖所示為a、b兩種物質(zhì)的   溶解度曲線,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.a、b的溶解度都隨溫度的升高而增大
B.t1℃時(shí),b的溶解度大于a的溶解度
C.t2℃時(shí),a、b的溶解度相同,均為40克
D.t3℃時(shí),a的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%

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13.電解水實(shí)驗(yàn)中,其中一極產(chǎn)生氫氣6cm3,則另一極產(chǎn)生的氧氣體積應(yīng)為( 。
A.12cm3B.6cm3C.3cm3D.2cm3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.小明同學(xué)得到了如下關(guān)于A、B的兩種固體物質(zhì)的溶解度表:
溫度(℃)010203040
溶解度(g)A3535.53636.537
B6101836.550
(1)若將B物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出,宜采用的方法是:降溫結(jié)晶.
(2)我國(guó)有許多鹽堿湖,湖中溶有大量的氯化鈉和碳酸鈉,那里的人們“冬天撈堿,夏天曬鹽”.據(jù)此你認(rèn)為表中A(填“A”或“B”)物質(zhì)的溶解度與氯化鈉相似.

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同步練習(xí)冊(cè)答案