14.小明同學(xué)得到了如下關(guān)于A、B的兩種固體物質(zhì)的溶解度表:
溫度(℃)010203040
溶解度(g)A3535.53636.537
B6101836.550
(1)若將B物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出,宜采用的方法是:降溫結(jié)晶.
(2)我國(guó)有許多鹽堿湖,湖中溶有大量的氯化鈉和碳酸鈉,那里的人們“冬天撈堿,夏天曬鹽”.據(jù)此你認(rèn)為表中A(填“A”或“B”)物質(zhì)的溶解度與氯化鈉相似.

分析 (1)根據(jù)A、B的兩種固體物質(zhì)的溶解度表,B的溶解度隨著溫度的升高而增大,溶解度受溫度的影響變化較大,進(jìn)行分析解答.
(2)夏天曬鹽,是因?yàn)槁然c的溶解度受溫度影響變化不大,夏天溫度高,水分蒸發(fā)快,氯化鈉易結(jié)晶析出,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)由A、B的兩種固體物質(zhì)的溶解度表,B的溶解度隨著溫度的升高而增大,溶解度受溫度的影響變化較大,一般采用降溫結(jié)晶的方法,降低熱飽和溶液的溫度,溶解度隨溫度變化較大的溶質(zhì)就會(huì)呈晶體析出.
(2)夏天曬鹽,是因?yàn)槁然c的溶解度受溫度影響變化不大,夏天溫度高,水分蒸發(fā)快,氯化鈉易結(jié)晶析出,表中A的溶解度受溫度影響變化不大,A物質(zhì)的溶解度與氯化鈉相似.
故答案為:(1)降溫結(jié)晶;(2)A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握降溫結(jié)晶和蒸發(fā)結(jié)晶的原理并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4.小岳同學(xué)在復(fù)習(xí)氣體的性質(zhì)時(shí),閱讀到以下資料:制取氣體的發(fā)生裝置取決于反應(yīng)前的藥品狀態(tài)和反應(yīng)條件,收集氣體的裝置取決于氣體能否與水反應(yīng)、在水中的溶解性以及該氣體相對(duì)于空氣的密度大。F(xiàn)有甲、乙、丙三種氣體的反應(yīng)前的物品狀態(tài)、反應(yīng)條件以及有關(guān)性質(zhì)如下表,有關(guān)裝置如下圖.
氣體反應(yīng)前的藥品狀態(tài)反應(yīng)條件氣體性質(zhì)
固體+液體常溫不與水反應(yīng),不易溶于水,密度比空氣大
固體+固體加熱能與水發(fā)生反應(yīng),易溶于水,密度比空氣小
固體+液體加熱能與水發(fā)生反應(yīng),能溶于水,密度比空氣大
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)能用發(fā)生裝置A 制取的氣體是乙(填“甲”、“乙”或“丙”);
(2)收集乙氣體應(yīng)選擇的裝置是E(填字母序號(hào));
(3)實(shí)驗(yàn)室要制取和收集甲氣體,請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)符合要求的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列各組物質(zhì)的名稱、俗稱和化學(xué)式表示同一種物質(zhì)的是(  )
A.氧化鐵、鐵銹、Fe3O4B.氫氧化鈣、消石灰、Ca(OH)2
C.純堿、燒堿、Na2CO3D.碳酸鈣、熟石灰、CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.a(chǎn)、b兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)a的溶解度小于b的溶解度的溫度范圍是0~20℃.
(2)如圖2所示,現(xiàn)有20℃時(shí)等質(zhì)量的a、b兩物質(zhì)的飽和溶液,試管底部有等質(zhì)量的a、b剩余,向燒杯的水中加入氫氧化鈉固體,則對(duì)相關(guān)變化判斷正確的是D(不考慮溶劑的蒸發(fā),析出的固體不含水)
A.a(chǎn)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減少,b溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增多
B.a(chǎn)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于b溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.a(chǎn)溶液中溶劑質(zhì)量小于b溶液中溶劑質(zhì)量
D.試管底部a固體的質(zhì)量小于b固體的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.根據(jù)下表問(wèn)題.
溫度/℃020406080100
溶解度/g氯化鈉35.736.036.637.338.439.8
氯化銨29.437.245.855.265.677.3
(1)60℃時(shí),向兩個(gè)分別盛有50g氯化鈉和氯化銨的燒杯中,各加入100g的水.充分溶解后,達(dá)到飽和的是NaCl溶液.
(2)采用一種操作方法,將上述另一種未飽和的溶液變?yōu)轱柡,下列說(shuō)法正確的是CD(填字母序號(hào),可多選).
A.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定增加   B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
C.溶液質(zhì)量可能不變           D.可降低溫度或增加溶質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.某溫度下,在2支裝有10毫升水的甲、乙試管中分別加入20克蔗糖和0.2克熟石灰,振蕩后,靜置一段時(shí)間,可觀察到如圖所示的現(xiàn)象.則下列分析正確的是( 。
A.甲試管中固體全部溶解,說(shuō)明甲試管中的溶液為稀溶液
B.乙試管底部有固體,說(shuō)明乙試管中的溶液為濃溶液
C.此時(shí)蔗糖溶液肯定未飽和,而熟石灰溶液一定已飽和
D.該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明該溫度下蔗糖的溶解度比熟石灰大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進(jìn)行.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用上圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)镃BDEA.
(2)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)B.
A.增加適量氯化鈉固體                     B.減少適量氯化鈉固體
C.調(diào)節(jié)游碼                               D.添加砝碼
(3)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是加速溶解.
(4)配制氯化鈉溶液時(shí),不會(huì)引起溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是B.
A.氯化鈉晶體不純       B.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí),有少量液體濺出
C.用量筒取水時(shí)仰視讀數(shù)    D.燒杯用蒸餾水潤(rùn)洗后再配制溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖是一個(gè)電解水的裝置,其中A中產(chǎn)生的是氫氣氣體,電解水實(shí)驗(yàn)的文字表達(dá)式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.10克碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng),加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示
當(dāng)加入73克稀鹽酸時(shí),稀鹽酸與碳酸鈣恰好完全反應(yīng).求:反應(yīng)生成的氣體的質(zhì)量是多少?反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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