下列說法正確的是(  )
A、氫原子一定由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成
B、陰離子中核電荷數(shù)一定少于核外電子數(shù)
C、氫分子和氧分子一定是保持過氧化氫性質(zhì)的最小粒子
D、一個(gè)氨分子一定是由一個(gè)氮元素和三個(gè)氫元素組成的
考點(diǎn):原子的定義與構(gòu)成,原子和離子的相互轉(zhuǎn)化,分子的定義與分子的特性
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)已有的微觀粒子的構(gòu)成和物質(zhì)組成的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:A、氫原子中不含有中子,錯(cuò)誤;
B、陰離子中核電荷數(shù)一定少于核外電子數(shù),正確;
C、過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的,保持過氧化氫性質(zhì)的最小粒子是過氧化氫分子,錯(cuò)誤;
D、一個(gè)氨分子一定是由一個(gè)氮原子和三個(gè)氫原子構(gòu)成的,錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)構(gòu)成的微觀粒子的知識(shí)我,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律觀察化學(xué)方程式,2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO,并從宏觀和微觀兩個(gè)方面說明化學(xué)方程式中的兩個(gè)“一定改變”是:
(1)宏觀
 
(2)微觀
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某學(xué)生利用試管盛液體進(jìn)行加熱,實(shí)驗(yàn)結(jié)束洗滌試管后才發(fā)現(xiàn)試管破裂,你認(rèn)為引起試管破裂的原因可能是(列舉兩例)):
 
 

(2)判斷玻璃儀器洗干凈的標(biāo)準(zhǔn):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(NH42SO4是一種氮肥,其氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;若要與42.4g尿素〔CO(NH22〕所含氮元素的質(zhì)量相等,則(NH42SO4的質(zhì)量為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

液體藥品通常存放在
 
里,取用一定量液體藥品用
 
,量液時(shí),量筒必須
 
,視線與量筒內(nèi)
 
保持水平.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)題目的意思,回答問題
(1)走到花園附件,能聞到花的香味,說明
 

(2)餅干放在空氣中一段時(shí)間變軟,說明
 
;
(3)急救病人需要氧氣,說明氧氣能
 

(4)要制取氧氣,所選擇的物質(zhì)必須含有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一小包白色固體,可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種.把這包固體溶于水,有白色沉淀產(chǎn)生.過濾后向沉淀中滴加鹽酸,沉淀的量、產(chǎn)生氣體的量的變化與加入鹽酸體積的關(guān)系如圖.由此推斷這包白色固體中肯定存在
 
,肯定不存在
 
,可能存在
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們經(jīng)過花園旁邊能夠聞到花香是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、分子是在不停地運(yùn)動(dòng)
B、分子很小
C、分子有質(zhì)量
D、同種分子性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

家庭廚房實(shí)際上就是一個(gè)化學(xué)世界,“柴米油鹽醬醋糖”等都是化學(xué)物質(zhì).廚房?jī)?nèi)有一瓶無標(biāo)簽的液體,經(jīng)步驟①:觀察顏色與狀態(tài);步驟②:聞氣味;步驟③:取該液體適量與一枚生銹的鐵釘作用,看到鐵銹逐漸溶解;步驟④:另取少量該液體與純堿反應(yīng),發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生.確認(rèn)該液體為食醋.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)在上述①至④的四個(gè)步驟中,其中根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)來判斷的有
 
(填序號(hào),下同),利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)來判斷的有
 

(2)在步驟②中能聞到特殊氣味,這是因?yàn)榇姿岱肿?div id="hlxxjn5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的緣故.

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