已知某NH4NO3樣品中可能混入了Cu、CuO、NH4Cl、(NH42SO4四種物質(zhì)中的兩種或多種.如圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應均恰好完全進行).試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白

(1)氣體A的化學式是
 

(2)樣品中一定含有的物質(zhì)是(寫化學式)
 

(3)濾液B中大量存在的金屬離子為(寫離子符號)
 

(4)寫出過程④中發(fā)生的一個化學反應方程式
 

(5)樣品中還不能確定存在的物質(zhì)是
 
,要進一步證明該物質(zhì)是否存在,可用溶液D再實驗,請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論:
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,銨態(tài)氮肥的檢驗,化學符號及其周圍數(shù)字的意義,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:混合物組成的推斷題
分析:氣體A能夠使紫色石蕊變藍,所以該氣體溶于水后呈堿性,所以該氣體是氨氣,加入稀硫酸能夠生成藍色溶液,所以固體中一定含有氧化銅,溶液B加入硝酸鋇后能夠生成白色沉淀,所以溶液中一定含有硫酸根,據(jù)此分析解答;
解答:解:氣體A能夠使紫色石蕊變藍,所以該氣體溶于水后呈堿性,所以該氣體是氨氣,加入稀硫酸能夠生成藍色溶液,所以固體中一定含有氧化銅,溶液B加入硝酸鋇后能夠生成白色沉淀,所以溶液中一定含有硫酸根,由反應后固體C加稀硫酸后生成溶液而無固體存在,所以原混合物中沒有銅,所以可知固體混合物中一定含有硫酸銨、氧化銅;
(1)由分析知該氣體是氨氣;
(2)由分析知固體混合物中一定含有NH4NO3、(NH42SO4、CuO;
(3)濾液B中大量存在的金屬離子為Na+;
(4)④是氧化銅和稀硫酸的反應,其方程式為:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
(5)由分析知該固體中氯化銨屬于可能存在的物質(zhì),檢驗的方法是:取少量溶液D于試管中,向其中加入少量硝酸銀溶液,若生成白色沉淀,說明含氯化銨;若不生成白色沉淀,說明不含氯化銨;
答案:(1)NH3;
(2)NH4NO3、CuO、(NH42SO4;
(3)Na+;(4)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
(5)NH4Cl  取溶液 D 少許注入試管中,向其中滴入硝酸銀溶液,若有白色沉淀
現(xiàn)象發(fā)生,則證明樣品中混入了 NH4Cl;若沒有白色沉淀現(xiàn)象發(fā)生,則證明樣品中無 NH4Cl.
點評:在解此類題時,首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應,然后依據(jù)題中的現(xiàn)象分析各種物質(zhì)的存在性,最后確定混合物的成分.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用試劑和方法中,不正確的是(  )
A、N2中的(O2):紅熱的木炭
B、NaCl溶液中的(Na2CO3):加入稀鹽酸
C、FeCl2溶液中的(CuCl2):加入過量鐵粉,過濾
D、銅粉中的(鐵):加入過量稀硫酸,過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列反應屬于復分解反應的是( 。
A、鋅片投入稀硫酸中
B、一氧化碳與氧化銅在加熱條件下反應
C、純堿與鹽酸
D、在過氧化氫溶液中加入二氧化錳

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一包固體樣品,可能是碳酸鈉、硫酸銅、氫氧化鈉、氯化鋇中的一種或幾種.為探究其成分,李老師取用一定量樣品,加水溶解,過濾得到白色沉淀甲和無色濾液乙.
【探究活動一】自主小組探究白色沉淀甲的成分.
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
取白色沉淀甲,滴加足量的稀鹽酸 沉淀消失 白色沉淀甲中一定含有
 
【探究活動二】合作小組探究固體樣品中是否含有氫氧化鈉,設(shè)計了如下實驗:
實驗步驟 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
1 取無色濾液乙,加入碳酸鈉溶液 無明顯現(xiàn)象 無色濾液乙中一定不含氯化鋇
2 取適量無色濾液乙,加入過量的
 
溶液,過濾
生成白色沉淀 無色溶液中一定含有碳酸鈉
3 取實驗步驟2中的濾液,滴加
 
溶液
 
原固體樣品中一定存在氫氧化鈉
【反思】實驗步驟2中加入過量試劑的目的是
 

【結(jié)論】通過兩個小組的共同探究,得出了原固體樣品中含有的成分.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在CuSO4和 Al2(SO43的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應過濾后得到濾液和固體剩余物,向固體剩余物中加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.則濾液中一定含有的金屬陽離子是
 
(寫離子符號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的有關(guān)操作示意圖.
(1)E操作中玻璃棒的作用是
 

(2)請糾正A操作中的錯誤之處
 

(3)下列錯誤操作中,可能導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的是
 
(填序號)
①B操作中砝碼和氯化鈉放錯托盤                ②D操作中有少量水濺出
③D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù)                ④F操作中溶液灑落.

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科目:初中化學 來源: 題型:

目前,我國90%的城市都在用天然氣作燃料.國家發(fā)改委2014年3月宣布:我國計劃2015年底前在全國所有已通氣城市建立居民生活用氣階梯價格制度,將居民氣分為三檔,氣價原則上按l:1.2:1.5左右的比價安排.請回答問題:
(1)出臺此項制度的目的是
 
;
(2)為了保證使用安全,需要安裝天然氣報警器,以便泄漏時快速察覺.關(guān)于天然氣報警器的安裝位置,你的建議是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明帶領(lǐng)的研究性學習小組確定的課題為:探究當?shù)厥沂刑妓徕}的含量.他們進行了以下實驗研究:(說明:石灰石中雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應 )
①選擇石灰石樣品,將其研磨成粉末,稱取該樣品25克;
②向25克樣品中逐漸加入10%的稀鹽酸,至不再產(chǎn)生氣體為止,測得共消耗鹽酸146克;
③用足量的氫氧化鈉溶液吸收生成的氣體,測出反應前后氫氧化鈉溶液的質(zhì)量變化(設(shè)反應后的氣體全部被吸收).
(1)完全反應后氫氧化鈉溶液增加的質(zhì)量為
 
g.
(2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出求算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化合物R在空氣中完全燃燒,消耗氧氣9.6g,生成二氧化碳8.8g、水5.4g,則化合物R中含有
 
種元素.

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