有兩種化合物A、B，A物質(zhì)為白色固體；B物質(zhì)是一種黑色粉末狀固體，在實(shí)驗(yàn)室常用來作制取氧氣的催化劑，實(shí)驗(yàn)室常用A與B物質(zhì)混合后加熱制取氧氣并生成C．請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式，并計(jì)算出相對(duì)分子質(zhì)量：
A物質(zhì)的化學(xué)式
 
、相對(duì)分子質(zhì)量
 
；
C物質(zhì)的化學(xué)式
 
、相對(duì)分子質(zhì)量
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算
專題：常見物質(zhì)的推斷題
分析：根據(jù)A物質(zhì)為白色固體；B物質(zhì)是一種黑色粉末狀固體，在實(shí)驗(yàn)室常用來作制取氧氣的催化劑，實(shí)驗(yàn)室常用A與B物質(zhì)混合后加熱制取氧氣并生成C，因此A是氯酸鉀，B是二氧化錳，C是氯化鉀，據(jù)此分析并計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量．
解答：解：A物質(zhì)為白色固體；B物質(zhì)是一種黑色粉末狀固體，在實(shí)驗(yàn)室常用來作制取氧氣的催化劑，實(shí)驗(yàn)室常用A與B物質(zhì)混合后加熱制取氧氣并生成C，因此A是氯酸鉀，化學(xué)式為KClO3，B是二氧化錳，C是氯化鉀，化學(xué)式為KCl，其中氯酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為：39+35.5+16×3=122.5，氯化鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為：39+35.5=74.5；
故答案為：KClO3，39+35.5+16×3=122.5；KCl，39+35.5=74.5．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見物質(zhì)的推斷，依據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法及特點(diǎn)進(jìn)行推斷并熟練計(jì)算化學(xué)式的相對(duì)分子質(zhì)量．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對(duì)下列事實(shí)或現(xiàn)象的解釋或結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)事實(shí)或現(xiàn)象解釋
A水蒸發(fā)為水蒸氣分子間間隔增大
B水銀溫度計(jì)里的水銀熱脹冷縮分子大小隨溫度變化而變化
C向水中加入肥皂水出現(xiàn)浮渣該水為硬水
D油鍋中的油著火，用鍋蓋蓋滅隔絕空氣
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　　）
A、pH=0的溶液顯中性
B、參加化學(xué)反應(yīng)各物質(zhì)的質(zhì)量總和一定等于反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量總和
C、在原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子總數(shù)
D、保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象和事實(shí)，可用金屬活動(dòng)性作出合理解釋的是（　�。�
①金屬鎂在空氣中比鋁更易點(diǎn)燃，說明鎂比鋁活動(dòng)性強(qiáng)；
②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說明鋅比鋁活動(dòng)性強(qiáng)；
③硫酸銅、石灰水配制農(nóng)藥波爾多液，可以用鐵制容器；
④金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)速率適中，更適于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣．
A、①②B、①④C、③④D、②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一包固體粉末，可能是NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一種或幾種組成，為了分析固體粉末的成分，取少量該固體粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)如下：

（1）固體粉末中一定有
 
，一定沒有
 
．
（2）若現(xiàn)象X為“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”，結(jié)論是固體粉末中
 
；若現(xiàn)象X為“沉淀全部溶解”，結(jié)論是固體粉末中
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟①和③都有相同的實(shí)驗(yàn)操作，該操作名稱為
 
．
（4）簡單修改上述實(shí)驗(yàn)方案，可取消第④步實(shí)驗(yàn)，修改的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開水．

（1）化學(xué)課上同學(xué)們分組研究水的凈化及組成（裝置如圖）．其中一組同學(xué)用自制簡易凈水器（圖①所示）凈化池塘水，其中活性炭的作用是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)②中通電一段時(shí)間后，測得消耗了36g水，則試管b中產(chǎn)生了
 
g氣體．
（3）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是
 
．生活中使硬水軟化的一種常用方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化如圖所示：
（1）物質(zhì)X的化學(xué)式為
 

（2）在物質(zhì)的分類中，CO屬于
 
．（填標(biāo)號(hào)）
A  單質(zhì)   B  混合物    C  金屬    D  氧化物
（3）寫出CO的一種用途
 

（4）寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中H2CO3→X的化學(xué)方程式
 

（5）寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中X→CO的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列除雜方法正確的是（　　）
A、除去N2中的少量O2：通過灼熱的CuO粉末，收集氣體
B、除去Cl2中的少量HCl：通入飽和食鹽水，干燥后收集氣體
C、除去NaCl溶液中少量CaCl2：加入適量Na2CO3，過濾
D、除去KCl溶液中少量MgCl2：加入適量NaOH溶液，過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用所學(xué)化學(xué)知識(shí)填空：
（1）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，可以直接在火焰上加熱的玻璃儀器是
 
；
（2）請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng)填在橫線上．
A、防止藥品污染　 B、防止實(shí)驗(yàn)誤差　 C、防止試管破裂　 D、防止液體飛濺
①過濾時(shí)，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中
 
．
②加熱固體藥品時(shí)，試管口略向下傾斜
 
．

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