11.(1)用化學用語填寫;
①氨氣中氮元素的化合價$\stackrel{-3}{N}$H3②氖氣Ne ③兩個鈉離子2Na+
(2)說明下列符號的涵義:
④2Mg2個鎂原子 ⑤3Fe2+3個亞鐵離子 ⑥H氫元素,1個氫原子.

分析 (1)氨氣中,氫元素的化合價是+1,根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知,氮元素的化合價是-3;
稀有氣體都是由單原子構(gòu)成的分子;
每個鈉離子帶1個單位正電荷;
(2)不同的符號和不同的數(shù)字組合在一起可以表示不同的意義.

解答 解:(1)①氨氣中氮元素的化合價是-3,可以表示為$\stackrel{-3}{N}$H3
②氖氣可以表示為Ne;
 ③兩個鈉離子可以表示為2Na+
故填:$\stackrel{-3}{N}$H3;Ne;2Na+
(2)④2Mg表示2個鎂原子;
 ⑤3Fe2+ 表示3個亞鐵離子;
⑥H可以表示氫元素,也可以表示1個氫原子.
故填:2個鎂原子;3個亞鐵離子;氫元素,1個氫原子.

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列各組物質(zhì)中,前者屬單質(zhì),后者屬混合物的是( 。
A.氮氣、蒸餾水B.氧化鐵、自來水
C.氫氣、過氧化氫溶液D.二氧化碳、空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,彈簧秤下掛一重物,重物浸沒在AgNO3溶液中,穩(wěn)定時彈簧秤的讀數(shù)為F1,再向燒杯中加入適量的銅粉,充分攪拌并靜置足夠的時間后,溶液的體積未變,此時彈簧秤的讀數(shù)為F2,下列說法正確的是(  )
A.無法判斷B.F2<F1C.F2>F1D.F2=F1

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.根據(jù)高錳酸鉀(KMnO4)制取氧氣的實驗探究,結(jié)合下圖回答問題.

【儀器裝置】(1)寫出標有序號的儀器名稱:①酒精燈,②集氣瓶.
(2)應選用的氣體發(fā)生裝置為A(填字母序號,下同),氣體收集裝置為C或D.
【問題探究】實驗中,有同學發(fā)現(xiàn)對藥品加熱一段時間后收集不到氧氣,可能的原因是裝置氣密性不好.
【實驗反思】(1)在清洗試管中的反應殘留物時,有的同學發(fā)現(xiàn)水溶液出現(xiàn)紫紅色,有的發(fā)現(xiàn)水溶液呈墨綠色(錳酸鉀溶于水所致),且同時有黑色的粉末狀固體.你對水溶液出現(xiàn)紫紅色這一現(xiàn)象的解釋是未分解的高錳酸鉀溶于水.
為了分離、回收反應殘留物中的黑色粉末狀固體,需對混合物溶液進行過濾.過濾操作時,需將圓形濾紙折疊.下列濾紙折疊過程(如圖)中,正確的是甲(填“甲”或“乙”).

甲.A→B→C       乙.A→B→D
(2)有同學發(fā)現(xiàn),不慎將高錳酸鉀粘到了手上,會留下一時洗不掉的褐色斑痕.老師說,這是高錳酸鉀的氧化作用對皮膚腐蝕所致.針對這個案例,在實驗前你想提醒同學們注意的是避免藥品與皮膚直接接觸.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.用化學符號填空.
(1)氯化亞鐵:FeCl2
(2)二氧化硫中硫元素的化合價為+4價:$\stackrel{+4}{S}$O2
(3)治療胃酸過多的鹽NaHCO3;銨根離子:NH4+

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.粗鹽中含泥沙、氯化鈣、氯化鎂等雜質(zhì),小明同學利用如圖1所示自制簡易凈水器對粗鹽水進行初步凈化.

(1)凈水器中活性炭的作用是吸附作用.初步凈化的鹽水仍含可溶性雜質(zhì),他設(shè)計了如圖2所示的除雜流程.
(2)步驟①②都需要進行過濾操作;步驟④需要進行蒸發(fā)操作,此操作中玻璃棒的作用是防止液體局部溫度過高,液滴飛濺;得到的氯化鈉晶體的質(zhì)量比原來樣品中氯化鈉的質(zhì)量多(填“多”、“少”或“一樣多”).
(3)已知試劑X是堿溶液,則沉淀Ⅱ為Mg(OH)2(寫化學名稱),下列試劑X不符合要求的是BCD(填序號).
A.氫氧化鈉溶液    B.氫氧化鋇溶液    C.氫氧化鉀溶液    D.氫氧化鈣溶液
(4)步驟①除去氯化鈣的反應方程式是CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓.
(5)若向溶液Ⅱ中逐滴加入過量稀鹽酸,下列有關(guān)示意圖正確的是AC(填序號,下同).

(6)該同學為了證明溶液Ⅲ中是否有鹽酸剩余,設(shè)計的下列方法中正確的是D.
A.往溶液Ⅲ中加入銅,若無現(xiàn)象,說明鹽酸沒有剩余
B.往溶液Ⅲ中加硝酸銀溶液,若有白色沉淀產(chǎn)生,說明有鹽酸剩余
C.往溶液Ⅲ中滴入酚酞溶液,若溶液呈無色,說明鹽酸沒有剩余
D.往溶液Ⅲ中加碳酸鈉溶液,如有氣泡產(chǎn)生,說明有鹽酸剩余.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列符號只有微觀意義的是(  )
A.O2B.2N2C.CuD.CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.某同學設(shè)計了如下一組實驗.取4朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,分別按圖進行實驗.試回答下列問題:

(1)觀察到紙花的顏色變化是:
Ⅰ紙花變紅色,Ⅱ紙花不變色,Ⅲ紙花不變色,Ⅳ紙花變紅色;
(2)請說出Ⅳ中的紙花為什么變紅了二氧化碳和水反應生成的碳酸使紫色石蕊變紅色;
(3)寫出實驗Ⅳ中發(fā)生反應的化學方程式:CO2+H2O═H2CO3
(4)若將第四朵小花取出,小心烘烤,將發(fā)生紙花由紅色變?yōu)樽仙F(xiàn)象.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.能造成水質(zhì)污染的是( 。
(1)工業(yè)“三廢”(2)生活污水(3)天然森林的濫砍亂伐(4)濫用農(nóng)藥化肥.
A.(1)(2)(3)B.(1)(3)(4)C.(1)(2)(4)D.(2)(3)(4)

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同步練習冊答案