下列變化中,一定包含化學(xué)變化的是( 。
A、濃鹽酸揮發(fā)
B、石灰水變質(zhì)
C、氫氧化鈉潮解
D、濃硫酸吸水
考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別和判斷依據(jù).物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成.如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化.
解答:解:A、濃鹽酸揮發(fā)只是分子的運(yùn)動,沒有新物質(zhì)生成,是物理變化,故A不選.
B、石灰水變質(zhì),是與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成了不溶性物質(zhì)氫氧化鈣,故B正確.
C、氫氧化鈉潮解,是氫氧化鈉吸收空氣中的水份,沒有新物質(zhì)生成,故C不選.
D、濃硫酸長期敞口放在空氣中逐漸變稀,原因是濃硫酸具有吸水性,所以濃度變稀,只有物理變化,故D不選.
故選B.
點(diǎn)評:解答此類題的關(guān)鍵,正確熟知引起物質(zhì)變化的原因,可以借用排除法進(jìn)行選擇,選出最有把握的選項(xiàng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具,試按要求完成下列各題:
(1)寫出化學(xué)符號或化學(xué)符號所表示的意義:
①3個氖原子
 
;    ②2Cl2
 
;
+2
H
g
 
.         ④五個五氧化二磷分子
 

(2)如圖所示,“樹”的“根部”吸收所需的“營養(yǎng)”元素,在“樹”上開出了5朵美麗的“花朵”.請按要求填寫相應(yīng)“花朵”的化學(xué)式:
 

 
,
 
,
 
,
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、二氧化碳?xì)怏w又叫“干冰”
B、二氧化碳的密度比空氣大,因此可以像傾倒液體那樣傾倒
C、二氧化碳能使紫色的石蕊試液變紅
D、檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w用燃著的木條

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各氣體:①二氧化碳②氯化氫③氫氣④氧氣,其中不能用氫氧化鈉進(jìn)行干燥的有( 。
A、①和②B、①和④
C、③和④D、①和③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

NO2的讀法是(  )
A、一氧化二氮B、二氧化氮
C、氮化氧D、一氮化二氧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有X、Y、Z三種金屬,如果將X、Y和Z分別放入稀鹽酸中,只有Y溶解并產(chǎn)生氫氣,X、Z不反應(yīng);如果將X和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在X表面有銀析出,而Z沒有變化.則X、Y、Z的活動性順序排列正確的是( 。
A、Y>X>Z
B、X>Y>Z
C、Z>Y>X
D、X>Z>Y

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒前,需在集氣瓶底部鋪一薄層細(xì)沙的是( 。
A、木炭B、紅磷C、硫粉D、鐵絲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)16號元素硫(S)的說法不正確的是( 。
A、該元素的相對原子質(zhì)量為32.066
B、該元素的原子化學(xué)反應(yīng)時易失去電子
C、該元素原子的核外電子數(shù)為16
D、該元素為非金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)課外活動小組的同學(xué)利用某堿廠的堿渣(含有熟石灰)制取少量燒堿的化學(xué)方程式為:
 
;醫(yī)學(xué)上,氫氧化鋁與目魚骨粉(含碳酸鈣)通常被用于治療病人胃酸過多,試寫出治療原理(用化學(xué)方程式表示)
 
;
 
;硫酸廠排放的廢氣中含有污染空氣的二氧化硫氣體,用氫氧化鈉溶液來吸收這些尾氣,試用化學(xué)方程式來表示
 

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