某化學(xué)課外活動小組的同學(xué)利用某堿廠的堿渣(含有熟石灰)制取少量燒堿的化學(xué)方程式為:
 
;醫(yī)學(xué)上,氫氧化鋁與目魚骨粉(含碳酸鈣)通常被用于治療病人胃酸過多,試寫出治療原理(用化學(xué)方程式表示)
 
;
 
;硫酸廠排放的廢氣中含有污染空氣的二氧化硫氣體,用氫氧化鈉溶液來吸收這些尾氣,試用化學(xué)方程式來表示
 
考點:書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答:解:某堿廠的堿渣(含有熟石灰)與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
氫氧化鋁與目魚骨粉(含碳酸鈣)通常被用于治療病人胃酸過多,氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
硫酸廠排放的廢氣中含有污染空氣的二氧化硫氣體,用氫氧化鈉溶液來吸收這些尾氣,二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.
故答案為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2;SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.
點評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,一定包含化學(xué)變化的是( 。
A、濃鹽酸揮發(fā)
B、石灰水變質(zhì)
C、氫氧化鈉潮解
D、濃硫酸吸水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小紅同學(xué)想探究實驗室中碳酸鈣和鹽酸制取二氧化碳后廢液中溶質(zhì)的成分,請你一同參與探究并回答橫線上的問題:
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【作出猜想】小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性.
【實驗與結(jié)論】
(1)分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中,并向其中分別滴入無色酚酞試液做對比試驗,結(jié)果兩支試管中溶液均無色,于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的.
(2)你認(rèn)為小紅的實驗
 
(填“能”或“不能”)證明她的猜想,理由是
 

(3)如果要證明你的猜想是正確的,你選擇
 
(填字母:A、石蕊試液  B、氫氧化鈉溶液 C、稀鹽酸。﹣泶娣犹囈,理由是
 

(4)若實驗證明了剩余的廢液中有鹽酸和氯化鈣,向廢液中加入過量的
 
,反應(yīng)完成后過濾就可得到只含CaCl2一種純質(zhì)的溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

煤的氣化是高效、清潔地利用煤炭的重要途徑.可將煤煉成焦炭,再將焦炭在高溫下與水蒸氣反應(yīng),得到CO和H2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是為
 
,基本反應(yīng)類型為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為測定混有少量氯化鈉的碳酸鈉固體的質(zhì)量分?jǐn)?shù),向稱有12克該混合物中加入100克稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng).反應(yīng)生成4.4克CO2.假如稱量準(zhǔn)確,通過計算得到的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實際值偏小,分析其原因是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

研究性學(xué)習(xí)小組選擇下列某些儀器制取氣體.

(1)寫出儀器名稱a
 
   b
 

(2)該小組同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)該選用圖中的
 
,收集裝置可以用
 
 
.寫出該反應(yīng)的符號表達式:
 

(3)實驗結(jié)束,先
 
,再
 
,防止水槽中的水倒流使試管破裂.
(4)實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制硫化氫氣體和硫酸亞鐵.硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,能溶于水.由此可推知:實驗室制取硫化氫氣體時,裝置的組合應(yīng)選用如圖所示的(填代號)
 
裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有如圖所示的實驗裝置,請回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①
 
,②
 
;
(2)在實驗室里,用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,二氧化錳起
 
作用,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(3)在實驗室里,制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的裝置為
 
(填寫裝置的字母代號),怎樣檢驗二氧化碳已收集滿
 

(4)在實驗室里,制取二氧化碳?xì)怏w常選用的藥品是
 
 
;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式為:
 
;
(5)選用A裝置制備氣體時應(yīng)考慮的因素是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們就空氣中氧氣的含量進行如圖所示的實驗探究:
(1)興趣小組的同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分發(fā)生反應(yīng),而且生成物為固體.他們應(yīng)該選擇下列藥品中的
 
(填字母代號);
A.蠟燭      B.紅磷
C.硫粉      D.木炭
(2)為了充分消耗廣口瓶中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證
 

(3)如圖所示,通過對實驗現(xiàn)象的觀察、分析,同學(xué)們得出結(jié)論:氧氣約占空氣體積的
 
;
(4)通過此實驗還可以推斷廣口瓶中剩余的主要氣體的化學(xué)性質(zhì)是
 
;
(5)實驗時廣口瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求寫出下列化學(xué)方程式:
(1)硫粉在空氣中燃燒
 
,
(2)加熱黑白混合固體制氧氣
 
,
(3)氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)
 

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