有X、Y、Z三種金屬，如果將X、Y和Z分別放入稀鹽酸中，只有Y溶解并產(chǎn)生氫氣，X、Z不反應；如果將X和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在X表面有銀析出，而Z沒有變化．則X、Y、Z的活動性順序排列正確的是（　　）
A、Y＞X＞Z
B、X＞Y＞Z
C、Z＞Y＞X
D、X＞Z＞Y
考點：金屬活動性順序及其應用
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)金屬活動性順序的意義進行分析，在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．
解答：解：根據(jù)信息Y能置換出酸中的氫而X、Z不能，說明金屬Y的活動性比X、Z強；金屬X能置換出硝酸銀中的銀而Z卻不能，說明金屬X的活動性比Z強；綜上所述，三種金屬的活動性由強到弱的順序為Y＞X＞Z；
故選A．
點評：本題考查了金屬活動性順序的應用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行分析：氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，逐一得出結(jié)論，再排序．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

從K、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當?shù)脑匕匆筇羁眨?br />（1）用適當?shù)臄?shù)字和符號填空：
①三個鉀離子
 
；
②一個碳酸根離子
 
；
③雙氧水中氧顯-1價
 
．
（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式：
①能滅火的氣體是
 
；
②充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)是
 
；
③相對分子質(zhì)量最小的氧化物是
 
；
④一種常見的酸是
 
；
⑤能形成硫酸型酸雨的空氣污染物是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下表中知識的歸納錯誤的一組是（　�。�
A
環(huán)保		焚燒法處理廢舊塑料
化肥農(nóng)藥任意使用		B
健康		糖類、油脂--組成元素相同
缺鐵--會引發(fā)缺鐵性貧血
C
安全		煤氣泄漏：先開窗通風，關閉閥門
進入陌生溶洞前：先做燈火試驗		D
材料		黃銅、不銹鋼--都屬于合金
塑料、尼龍--都屬于合成材料
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示的實驗基本操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中，一定包含化學變化的是（　�。�
A、濃鹽酸揮發(fā)
B、石灰水變質(zhì)
C、氫氧化鈉潮解
D、濃硫酸吸水

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科目：初中化學 來源： 題型：

據(jù)有關專家介紹，蔬菜在使用前用堿性溶液浸泡，可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥濃度降低．你認為浸泡蔬菜時，最好在水中加入下列物質(zhì)中的（　�。�
A、白酒B、熟石灰C、食醋D、純堿

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科目：初中化學 來源： 題型：

測得某食品的近似pH如下表所示，則下列說法中正確的是（　　）
 檸檬 蘋果 西紅柿 牛奶 玉米粥
2.3 3.1 4.2 6.5 7.6
A、牛奶和玉米粥均顯堿性
B、西紅柿的酸性比蘋果強
C、胃酸過多的人應少食蘋果
D、檸檬汁能使酚酞試液變紅

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科目：初中化學 來源： 題型：

加熱50mL液體應選用下列儀器中的：①試管；②燒杯；③酒精燈；④試管夾；⑤石棉網(wǎng)；⑥鐵架臺．（　�。�
A、②③④B、②③⑤
C、②③⑥D、②③⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：

研究性學習小組選擇下列某些儀器制取氣體．

（1）寫出儀器名稱a
 
   b
 

（2）該小組同學用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置應該選用圖中的
 
，收集裝置可以用
 
或
 
．寫出該反應的符號表達式：
 
．
（3）實驗結(jié)束，先
 
，再
 
，防止水槽中的水倒流使試管破裂．
（4）實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應制硫化氫氣體和硫酸亞鐵．硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，能溶于水．由此可推知：實驗室制取硫化氫氣體時，裝置的組合應選用如圖所示的（填代號）
 
裝置．

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同步練習冊答案