19．證明氫氣密度比空氣小的方法：將氫氣填充到氣球中觀察氣球升空．

分析 根據(jù)已有的氣體的性質(zhì)進(jìn)行分析解答，氫氣的密度比空氣小可以使用填充氣球升空的方法驗(yàn)證．

解答 解：將氫氣充入氣球中，觀察到氣球升空，說明氫氣的密度小于空氣，故填：將氫氣填充到氣球中觀察氣球升空．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是氣體的有關(guān)性質(zhì)的證明方法，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．O2（H2O）---------氣體通過固體氫氧化鈉
B．NaNO3溶液（NaCl）---------加適量硝酸銀溶液后過濾
C．NaCl溶液（KNO3）---------降溫結(jié)晶
D．CaCO3粉末（Na2CO3）---------加足量水溶解后過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．安全是幸福之本．下列處理事故的方法中，不正確的是（　�。�
A．電器著火，迅速切斷電源
B．室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風(fēng)
C．廚房管道煤氣漏氣，迅速關(guān)閉閥門，并開窗通風(fēng)
D．灑在實(shí)驗(yàn)桌上的少量酒精著火，迅速用濕抹布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某化學(xué)興趣小組為測(cè)定一種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①稱取25.0g石灰石樣品，平均分成兩份，并分別加工成塊狀和粉末狀；
②將兩份樣品分別投入兩個(gè)相同的錐形瓶中．各加入足量的相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（樣品所含雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)）測(cè)得生成二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答：
（1）由圖中曲線分析得出，影響該化學(xué)反應(yīng)速率的因素是：反應(yīng)物的接觸面積；
（2）每份樣品充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g．
（3）若每份樣品中加入100.0g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（要求寫出計(jì)算過程，不考慮水、氯化氫的逸出，結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．重慶雖然地處兩江，但仍然要節(jié)約用水，愛護(hù)水資源，下列做法不會(huì)引起兩江水被污染的是（　�。�
A．將空可樂瓶扔進(jìn)長(zhǎng)江中B．船上餐廳生活污水直接排入嘉陵江
C．清潔工人用人工木船清理江中污物D．商業(yè)船只有少量漏油的現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從含少量銅粉的銀、錳（Mn）混合金屬粉末中分離出貴金屬，并獲得一種鹽晶體，將有關(guān)三種金屬隨意編號(hào)為：A、B、C，并設(shè)計(jì)了如圖流程：

（1）A，B，C三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)锳＞B＞C；
（2）金屬C是Ag，操作a的名稱是蒸發(fā)結(jié)晶，該操作過程要用到的玻璃儀器是酒精燈、玻璃棒；
（3）已知A的硫酸鹽中A元素是+2價(jià)，請(qǐng)寫出步驟①的反應(yīng)化學(xué)方程式Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑；
（4）最后得到的濾液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸銅，可能含有的溶質(zhì)是硝酸銀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．A-E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，已知：①A、D、E是單質(zhì)；②C由兩種元素組成，且兩種元素的質(zhì)量比為3：4；③D在氧氣中燃燒火星四射；④E常用于作導(dǎo)線；請(qǐng)回答下列問題：
（1）A的化學(xué)式可能為C；
（2）反應(yīng)④的基本類型是置換反應(yīng)；
（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（4）寫出物質(zhì)B的一種用途：溫室的肥料．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．水是一種重要的自然資源．
（1）水廠處理水時(shí)，有時(shí)會(huì)向水中加生石灰，此過程發(fā)生的是化學(xué)變化；
（2）日常生活中，降低水硬度的方法是煮沸；
（3）如果水反復(fù)加熱，會(huì)導(dǎo)致水中的溶解氧越來越少，你認(rèn)為長(zhǎng)期飲用這種水，是否會(huì)導(dǎo)致人體缺氧？請(qǐng)作出判斷并說明理由．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)下列數(shù)型圖象回答：

（1）圖一是鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)過程中溶液的pH變化曲線，向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為ng時(shí)，所得溶液中含有的離子為Na+、Cl-（填離子符號(hào)）．
（2）圖二是20℃時(shí)，取10mL10%的NaOH溶液與燒杯中，逐滴加入10%的鹽酸，隨著鹽酸的加入，燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積的變化關(guān)系．  ①由圖可知中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)（填“吸熱”、“放熱”）； ②甲同學(xué)用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)也得到相同的結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為不嚴(yán)密，因?yàn)闅溲趸c固體溶于水放熱．
（3）圖三是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線．a(chǎn)與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)，據(jù)圖回答：
①t1℃時(shí)，接近飽和的c物質(zhì)溶液，在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的條件下，可用升溫的方法達(dá)到飽和狀態(tài)．  
②當(dāng)t2℃時(shí)，150ga物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，可析出30a物質(zhì)．
（4）圖五托盤天平兩邊是等質(zhì)量的鐵和鎂 分別跟等質(zhì)量等濃度的稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)的時(shí)間t與生成氫氣質(zhì)量m的 變化關(guān)系如圖四． 試回答：從開始反應(yīng)到不在產(chǎn)生氣體為止，天平指針偏轉(zhuǎn)情況是先向右偏，后平衡．

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