用集氣瓶可完成多種實驗。請根據如下實驗裝置示意圖,回答有關問題:
(1)裝置Ⅰ完成的實驗是 ________;為得到干燥的二氧化碳,裝置Ⅱ的集氣瓶中裝入的試劑必須具有_____ 性。
(2)裝置Ⅰ還可用于制取的氣體的化學式是 ________,用裝置Ⅲ收集該氣體,其中水的作用是_________ ;裝置Ⅳ的集氣瓶中預先加入了少量水,猜測其作用可能是 ________;裝置Ⅴ中的實驗現象是_________。
(3)某同學做紅磷在氧氣中燃燒實驗時,將點燃的紅磷伸入盛有氧氣的集氣瓶中,紅磷劇烈燃燒,過一會兒,燃燒匙內火焰熄滅。接著立即從集氣瓶中取出燃燒匙,熄滅的紅磷又復燃了。紅磷復燃的原因是 ________ ;所以消防隊員在火災現場撲滅明火后,還要繼續(xù)灑水的原因是 ________。
(1)實驗室制取CO2 吸水
(2)O2或H2 排盡瓶內空氣 吸收SO2(或防SO2污染空氣) 火星四射,放出大量熱,生成一種黑色固體
(3)溫度達到著火點且與氧氣(空氣)接觸 降溫(到著火點以下)
解析試題分析:(1)實驗I給出的藥品是石灰石和稀鹽酸,反應生成二氧化碳氣體,實驗Ⅱ集氣瓶中的濃硫酸具有吸水性,可以干燥氣體,故答案為:實驗室制取二氧化碳,濃硫酸;
(2)根據裝置的特點是固液常溫型,因此還可以制取氧氣、氫氣等;排水法中水的作用是利用氣體不溶于水,可以將空氣排出集氣瓶外,這樣收集的氣體比較純凈;做鐵絲燃燒時,因生成的四氧化三鐵溫度較高,濺落到瓶底會炸裂,因此要在集氣瓶底部預留少量的水;故答案為:氧氣;將空氣排出集氣瓶外,這樣收集的氣體比較純凈;吸收二氧化硫,防止生成物污染空氣;
(3)從集氣瓶中取出燃燒匙,紅磷又接觸到空氣中氧氣,且溫度達到了紅磷的著火點,滿足了燃燒的條件,所以紅磷又復燃;故答案為:紅磷又接觸到空氣中氧氣,且溫度達到了紅磷的著火點,滿足了燃燒的條件;
火災基本撲滅后,可能存在暗火,繼續(xù)灑水,可進一步降低溫度,使其低于可燃物的著火點,防止重新燃燒.故答案為:繼續(xù)灑水,可進一步降低溫度,使其低于可燃物的著火點,防止重新燃燒.
考點:二氧化碳的實驗室制法;氣體的干燥(除水);氧氣的化學性質,燃燒與燃燒的條件;滅火的原理和方法.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。
(1)A中的試管口為什么應略向下傾斜?
(2)寫出選用B制取氧氣的化學方程式。
(3)若采用C (氣體由a口進入)收集到一種氣體,請簡述驗證該氣體的實驗方法。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
如圖是某同學正在繪制的實驗室制取二氧化碳的裝置圖.
(1)請你幫他將裝置圖補充完整.
(2)寫出該反應的化學方程式
(3)用澄清石灰水檢驗二氧化碳時,發(fā)現澄清石灰水未變渾濁,原因可能是 (寫一點即可)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
小明和小霞同學在實驗室用同一套能制取少量氣體的小型發(fā)生裝置制取兩種不同氣體,且該小型氣體發(fā)生裝置能控制反應速率.
試回答:
(1)請你將氣體發(fā)生裝置畫在虛線的方框內,并與收集裝置連接.
(2)小明制取二氧化碳時,向發(fā)生裝置中加入兩種藥品的先后順序是 ;反應的化學方程式為 ;
(3)小霞制取氧氣,反應的化學方程式為 ;把燒成紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入,不能直接插入集氣瓶底部,原因是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
實驗室有下列裝置,請根據要求回答問題:
(1)寫出有標號儀器的名稱:① ;② ;
(2)檢查B裝置的氣密性的方法是:堵住右側導氣管, ,向分液漏斗中加適量的水,若觀察到分液漏斗末端出現穩(wěn)定的水柱,則裝置不漏氣;
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為 , 選用的發(fā)生裝置為 (填序號);
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗證蠟燭燃燒產物的實驗,選用的收集裝置為 (填序號);如何判斷該裝置已收集滿氧氣 ;
(5)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集,主要實驗步驟有:⑴裝藥品;⑵檢查裝置氣密性;⑶加熱;⑷裝置固定在鐵架臺上;⑸熄滅酒精燈;⑹收集氣體;⑺將導管移出水槽。正確的操作順序為
A.⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺ | B.⑵⑴⑷⑶⑹⑸⑺ |
C.⑴⑵⑷⑶⑹⑸⑺ | D.⑵⑴⑷⑶⑹⑺⑸ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
實驗是學習化學的一個重要途徑(部分加持裝置).
(1)儀器b的名稱是 .
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣.裝入藥品前必須進行的一步操作是 ;反應的化學方程式為 ,二氧化錳起 作用.
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳可選用的儀器是 (填字母序號);將燃著的木條放在瓶口,若觀察到 ,說明瓶中已充滿二氧化碳.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
根據如圖實驗裝置圖,按要求回答有關問題:
(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a ;b 。
(2)在實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣時,所發(fā)生的化學反應方程式為 。
(3)實驗室制取二氧化碳氣體,應選擇的發(fā)生裝置為 (填寫裝置的字母代號,下同);應選用的收集裝置是 。檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是:將燃著的木條放在 ,觀察火焰是否熄滅.二氧化碳溶于水的化學方程式為 。
(4)下列是初中化學部分重要的實驗或實驗裝置。
①A實驗右邊玻璃管②中產生的氣體是 ;
②B實驗如果實驗數據小于21%,可能原因是 (寫出一點);
③C實驗蠟燭火焰熄滅說明二氧化碳具有的性質是 ;
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
結合如圖所示的實驗裝置,回答有關問題:
(1)寫出標號①的儀器名稱 ;
(2)若用A裝置來制備O2,有關反應可用化學方程式表示為 ;
(3)如圖1所示,蠟燭在氧氣中燃燒,然后加入澄清石灰水,即可驗證蠟燭中含有碳、氫元素。若使用C裝置收集氧氣,就不能得出正確結論,原因是 ;
(4)用大理石和鹽酸反應,選用圖中適當的裝置加以組合,制出純凈、干燥的CO2,則所選裝置各接口的連接順序為 ,反應原理的化學方程式為 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:問答題
實驗室里現有氯酸鉀和二氧化錳,以及下列儀器.
(1)請寫出標號儀器名稱A ;B .
(2)利用上述儀器和藥品制氧氣,你選擇的儀器是 .(填序號)
利用該組合裝置制氧氣的化學方程式是 .
(3)二氧化錳在該反應中的作用是 .該實驗中收集氧氣的方法是 .檢驗氧氣的方法是 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com